filosofia ERECISIOS

Dep. Filosofía / Filosofía y Ciudadanía 1º Bach
Profesora: Montse Díaz Pedroche

¿Qué es Filosofía? : Actividades
Actividad nº 1: Comentar la siguiente viñeta

Actividad nº 2: A partir de los siguientes textos señala las semejanzas
y diferencias entre mito y filosofía
Hace un instante, les decía que filosofar era el esfuerzo por adquirir certeza acerca de lo
fundamental. Pero debo apresurarme areconocer que eso, sin más, no es filosofar. Nuestros remotos
abuelos ibéricos, los que decoraban las paredes de la cueva de Altamira, y todos los humanos, desde la
oscura frontera de su aparición, han hecho ese esfuerzo porque el hombre es un ser inseguro, y ciertamente,
no filosofaban. El intentar obtener un saber, un conocimiento adecuado de las cosas, para actuar
adecuadamente sobre ellas demanera ajustada a sus propósitos, es algo que el hombre hace desde que lo
hay. La filosofía consiste, sí, en eso mismo, pero rechazando ciertas formas y técnicas de conocimiento y
sustituyéndolas por otras. El hombre se halla siempre dotado de ciertas creencias que recibe de su entorno,
es por ello constitutivamente un ‘heredero’, y confía –es decir, cree- en determinados procedimientos como
los másacreditados para orientar su existencia. Pues bien, la filosofía surgió en el ánimo de algunos
hombres cuando se sintieron en desvío respecto a las creencias entonces vigentes, y tuvieron la audacia
incomparable de atreverse a sustituirlas por otras nuevas: la fe en el poder esclarecedor de la propia razón
humana como método superior de conocimiento, la fe en la mera razón como intérprete de laenigmática
realidad que nos rodea.
(Paulino Garagorri. Introducción a Ortega)
En Grecia es la filosofía quien inventa el Conocimiento como modo de pensar riguroso, el cual se
impone al hombre haciéndole ver que las cosas tienen que ser como son y no de otra manera. Descubre el
pensamiento necesario o necesitativo. Al hacerlo se da perfecta cuenta de la diferencia radical entre su
modo de pensar ylos otros que en torno de ella existían. ¿Qué otras formas de actitud mental ante la
Realidad había a la vista? La religión, la mitología, la poesía, las teologías órficas. El pensar de todas
estas ‘disciplinas’ consiste en pensar cosas plausibles, que acaso son, que parecían ser; pero no en pensar
necesidades, cosas que no dependen de nuestro albedrío reconocer o no, sino que, una vez entendidas,se
imponen sin remedio a nuestra mente.
(José Ortega y Gasset. La idea de principio en Leibniz)

Actividad nº 3: ¿Cuál sería la función de la filosofía según el texto?
Cuando alguien pregunta para qué sirve la filosofía, la respuesta debe ser agresiva ya que la
pregunta se tiene por irónica y mordaz. La filosofía no sirve ni al Estado ni a la Iglesia, que tienen otras
preocupaciones. No sirve aningún poder establecido. La filosofía sirve para ‘entristecer’. Una filosofía que
no entristece o no contraría a nadie no es una filosofía. Sirve para detestar la estupidez, hace de la
estupidez una cosa vergonzosa. Sólo tiene este uso: denunciar la bajeza del pensamiento bajo todas sus
formas.
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Dep. Filosofía / Filosofía y Ciudadanía 1º Bach
Profesora: Montse Díaz Pedroche

¿Existe algunadisciplina, fuera de la filosofía, que se proponga la crítica de todas las
mixtificaciones, sea cual sea su origen y su fin? Denunciar todas las ficciones sin las que las fuerzas
reactivas no podrían prevalecer. Denunciar en la mixtificación esta mezcla de bajeza y estupidez que forma
también la asombrosa complicidad de las víctimas y de los autores. En fin, hacer del pensamiento algo
agresivo, activoy afirmativo. Hacer hombres libres, hombres que no confundan los fines de la cultura con el
provecho del Estado, la moral o la religión. Combatir el resentimiento, la mala conciencia, que ocupan el
lugar del pensamiento. Vencer lo negativo y sus falsos prestigios. ¿Quién, a excepción de la filosofía, se
interesa por todo esto? La filosofía como crítica nos dice lo más positivo de sí misma:...