filosofia escolastica

Páginas: 2 (309 palabras) Publicado: 6 de marzo de 2014
1. filosofía escolástica?
La filosofía escolástica denota el movimiento de reactivación de la enseñanza por Carlomagno a finales del siglo Vlll, instruyo al obispo de fulda para que abrieraescuelas episcopales y monacales. También, se refiere a la filosofía que se enseñaba en las mencionadas escuelas cristianas. Si quieres poner (filosofía escolástica equivale a filosofía de las escuelas otambién a filosofía cristiana)
2. cuando y quien?
La filosofía escolástica llego a su apogeo en el siglo Xlll con santo tomas de Aquino como su máximo exponente.
3. Que defiende el nominalismo?
Elnominalismo afirma que los universales son meras voces, palabras o nombres, a los cuales nada corresponde en la realidad.
4. Critico principal?
Guillermo de Occam (siglo XlV)
5. 3 aspectos?
Lostres elementos son el contenido de las tres partes o dimensiones de la semiótica: El signo o aspecto material, el significado y el usuario del signo
1. Problemas?
Los problemas como el delconocimiento y el del alma, pero los más discutidos fueron el de los universales, y la relación entre la fe y la razón.
2. Defienden las 3 soluciones?
Realismo exagerado: defiende que los universalesexisten en la realidad autónomos de la mente.
Realismo moderado: sostiene que los universales, considerados como géneros y como especies, solamente existen en el entendimiento de manera formal, debiendoadmitir que las cosas reales hay razón y fundamento para su existencia mental.
El nominalismo: afirma que los universales son meras voces, palabras o nombres, a los cuales nada corresponde en larealidad.
3. Posición san Agustín?
La posición de san Agustín respecto al problema de los universales, es el realismo exagerado, ya que sostiene que estos existen en la realidad. Pero también, lo podemosconsiderar como ultra realista respecto al problema, pues también sostenía que las realidades inteligibles están separadas del mundo sensible; pero aclaro que tales realidades(las ideas y las...
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