Filosofia historia y relacion con la ciencia

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contenidos
1. El origen de la filosofía 2. Los mitos y la filosofía 3. Los primeros filósofos 4. La filosofía y su desarrollo histórico 5. La filosofía y otros saberes 6. Definición de filosofía 7. El método científico

Filosofía y otros modos unidad 01 de saber

Filosofía y otros modos de saber

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pensador, de RODIN. Museo Rodin, París.

Para comenzar
La filosofía sepresenta como una continua búsqueda del porqué de las cosas. Es una reflexión radical sobre el sentido de todo, como hace Salinas en su poema ¿Qué pájaros?, y una actividad que nos acompaña durante toda la vida, como señala Epicuro en su Carta a Meneceo.

¿Qué pájaros? ¿El pájaro? ¿Los pájaros? ¿Hay sólo un solo pájaro en el mundo que vuela con mil alas, y que canta con incontables trinos,siempre solo? ¿Son tierra y cielo espejos? ¿Es el aire espejeo del aire, y el gran pájaro único multiplica su soledad en apariencias miles? ¿Y por eso le llamamos los pájaros? ¿O quizá no hay un pájaro? ¿Y son ellos, fatal plural inmenso, como el mar, bandada innúmera, oleaje de alas, donde la vista busca y quiere el alma distinguir la verdad del solo pájaro, de su esencia sin fin, del uno hermoso?PEDRO SALINAS Ni el joven sea remiso en ponerse a filosofar, ni el viejo se canse de ello. No se es demasiado joven ni demasiado viejo para la salud del alma. El que dice que no ha llegado la edad de filosofar, o que ya ha pasado, se asemeja al que dice que para la felicidad o no ha llegado todavía la edad, o ya ha pasado. EPICURO, fragmento de la Carta a Meneceo

CUESTIÓN INICIAL SIGNIFICATIVA¿Qué es la filosofía? ¿Somos todos algo filósofos? ¿Tiene alguna utilidad esta disciplina? ¿Por qué hay que estudiarla en el Bachillerato? ¿En qué se diferencia de otros saberes?

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Unidad 1 Y

1. El origen de la filosofía
Para saber qué es la filosofía y, a su vez, distinguirla de otros tipos de saberes es necesario conocer el origen de esta disciplina, así como su evolución a lolargo de la historia. La diversificación del saber, de las ciencias como las entendemos en la actualidad, es algo reciente; como veremos a lo largo de esta unidad didáctica, esto ocurrió en la Edad Moderna. La filosofía tuvo su origen en la Grecia del siglo VI a. C. Preguntarse por qué la filosofía tuvo su inicio en un espacio y tiempo concretos es cuestión previa para un adecuado análisis de qué esla filosofía y qué la diferencia de otros saberes. En la Grecia de esa época se dieron una serie de circunstancias que favorecieron el inicio de esta disciplina. Estas condiciones las podemos agrupar en dos grandes grupos:

1.1. Circunstancias geográficas
Atenea pensativa (Museo de la Acrópolis, Atenas). Atenea era la diosa de la sabiduría, una de las más importantes de la mitología griega.
aGrecia es un país eminentemente navegador gracias a sus puertos, que posibilitan un acceso sencillo al Mediterráneo, al Jónico y al Egeo. Esta circunstancia unida a ciertos momentos de escasez de alimentos propició una búsqueda marítima de nuevos lugares que permitieran la alimentación de una población en continuo crecimiento. Por tal causa, los griegos se convirtieron en fundadores de pequeñascolonias marítimas. De esta manera, la Grecia clásica recibió numerosas influencias de otros pueblos. Estas influencias externas fomentan que una población enriquezca su cultura y la hagan propensa a querer conocer otros tipos de vida.

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Grecia antigua.
M A R A D R I Á T I C O P O N T O

Cumas

Epidamno Abdera TRACIA

Bizancio Calcedonia
PROPÓNTIDE

Neápolis

Metaponto TarentoApolonia ILIRIA

MACEDONIA CALCÍDICA Olinto Olimpo Potidea MAGNESIA ES Larisa PÓ TESALIA Ambracia ETOLIA FÓCIDE Sesklo
I. TASOS

BITINIA
I. SAMOTRACIA

Helesponto
I. IMBROS

Cízico

Síbaris EPIRO Crotona
I. CORCIRA

FRIGIA Lámpsaco Troya Pérgamo

MISIA

I. LEMNOS

Dodona

RA

Yolco

DA

S

Dímini
I. LÉUCADE

DE

I. LESBOS

Mitilene Focea

L

NO...