Filosofia Impor
En la enseñanza de la lección el maestro no se puede limitar a dar una exposición del tema o a predicar al grupo, mucho menos a leer la lección expuesta en elmanual esto último reflejaría la desidia y el desinterés departe del maestro con los estudiantes.
A continuación veremos 5 puntos estratégicos que nos ayudaran como guía para la enseñanza de lasescuelas
1. el recurso de la palabra de Dios:
Ya que este es el texto más importante de la clase e irremplazable en la vida del maestro
2. recursos bibliográficos :
Los estudiantes debenllegar con sus cartillas geseistas con sus tareas debidamente elaboradas:
* biblioteca personal: que consiste en todas las cartillas de la ruta de crecimiento
* una biblia de estudio
*un diccionario bíblico
* un diccionario de la lengua castellana
* una concordancia
3. recurso humano:
Tiene que ver con el grupo de profesores y de los estudiantes
4. losrecursos didácticos (objetos)
Convencionales:
* cartillas, revistas, libros, documentos, películas, grabaciones, trasparencias, títeres, carteleras y carteles entre otros.
No convencionales:
*los circuitos tv
* computadores video beam
* internet entre otros
5. recursos metodológicos :
Nos podemos abastecer de los siguientes recursos
A) Anécdotas, ilustraciones, ejemplosy testimonios
B) Dinámicas de grupo
C) Investigación fuera de case
D) Demostraciones
E) Exposiciones
F) Dramatizaciones
G) Videos
H) Juegos: rompecabezas, sopa deletras de letras, entre otros
I) Debates discusiones, conversaciones, entre otros
J) Representaciones mentales.
Desarrollo
a) Anécdotas, ilustraciones, ejemplos y testimonios
El señorJesucristo cuando enseñaba a los discípulos y a las multitudes enseñaba por medio de parábolas, se necesita de la ilustración porque es más entendible.
Con las ilustraciones se parte de lo conocido a...
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