Filosofia Matematica

|“FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN” |Ensayos relacionados |
|En este pequeño tratado de filosofía de la educación se plasman los fundamentos de ella misma con la preocupación de construir constructos epistémicos en los que |FilosofiaEducacion |
|el saber doxa este presente en los universitarios y en docentes preocupados por una preparación constante en donde cuya voluntad .sea recrear el espíritu en el |Filosfia |
|conocimiento.|Filosofia De La Eduacacion |
|Autor. |Dimensiones: Ontológica, Axiológica, Epistemológica Y |
|M.C.E Vladimir Méndez Exzacaríast|Teológica De La Filosofia De La Educación. |
|INDICE |Filosofia De La Educacion |
|INTRODUCCIÓN|Folosofia De La Educacion |
|OBJETIVOS |Reflexiones Acerca De Una Filosofia De LaEducación |
|UNIDAD 1. FUNDAMENTOS METAFÍSICOS DE LA FILOSOSFÍA DE LA EDUCACIÓN. |Filosofia De La Educacion |
|UNIDAD 2.LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN.|Sociologia De La Educacion |
|UNIDAD 3.PROBLERMAS METAFÍSICOS DE LA EDUCACIÓN. |Filosofia De La Educacion |
|UNIDAD 4. LA FORMACIÓN DE LA PERSONALIDAD.|ACTORES SOCIALES DE LA EDUCACION |
|UNIDAD 5. EL IDEALISMO ONTOLÓGICO EN LA EDUCACIÓN. |Educacion |
|UNIDAD 6. LA FILOSOFÍA DEL IDEALISMO TRASCENDENTAL EN LAEDUCACIÓN. |Filosofia De La Educacion |
|UNIDAD 7. EL MATERIALISMO EN LA EDUCACIÓN. |Filosofia De La Educacion |
|UNIDAD 8. ELHUMANISMO EN LA EDUCACIÓN. |Filosofía De La Educación |
|MI FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN. CONCLUSIONES. |Filosofía De La Educacion...