Filosofia Platonica y Aristotelica

Biografia
Platón (Atenas o Egina, 427-347 a. C.) fue un filósofo griego seguidor de Sócrates y maestro de Aristóteles. En 387 fundó la Academia, institución que continuaría su marcha a lo largo de más de novecientos años y a la que Aristóteles acudiría desde Estagira a estudiar filosofía alrededor del 367, compartiendo, de este modo, unos veinte años de amistad y trabajo con su maestro.Platónparticipó activamente en la enseñanza de la Academia y escribió, siempre en forma de diálogo, sobre los más diversos temas, tales como filosofía política, ética, psicología, antropología filosófica, epistemología, gnoseología, metafísica, cosmogonía, cosmología, filosofía del lenguaje y filosofía de la educación; intentó también plasmar en un Estado real su original teoría política, razón por lacual viajó dos veces a Siracusa, Sicilia, con intenciones de poner en práctica allí su proyecto, pero fracasó en ambas ocasiones y logró escapar penosamente y corriendo peligro su vida debido a las persecuciones que sufrió por parte de sus opositores.5
Aristóteles (384 a. C. – 322 a. C.) fue un polímata: filósofo, lógico y científico de la Antigua Grecia cuyas ideas han ejercido una enormeinfluencia sobre la historia intelectual de Occidente por más de dos milenios. Aristóteles escribió cerca de 200 tratados sobre una enorme variedad de temas, incluyendo lógica, metafísica, filosofía de la ciencia, ética, filosofía política, estética, retórica, física, astronomía y biología. Aristóteles transformó muchas, si no todas, las áreas del conocimiento que tocó. Es reconocido como el padrefundador de la lógica y de la biología, pues si bien existen reflexiones y escritos previos sobre ambas materias, es en el trabajo de Aristóteles donde se encuentran las primeras investigaciones sistemáticas al respecto.











Filosofía Platónica y Filosofía Aristotélica.
La filosofía de Platón era una filosofía racionalista, este sólo se fiaba de su inteligencia; el verdaderoconocimiento estaba en la razón.
Opinaba que las ideas eran más reales que cualquier fenómeno natural lo que lo llevo a dividir la realidad en dos, la realidad intangible o ideas y la realidad sensible, las cosas.
La primera realidad era eterna e incorruptible, además de inmaterial y constituye la idea de lo que en la realidad sensible llamamos cosas. En la realidad sensible se observa todo lo contrarioesta si es destructible y sometible a cambio lo que la convierte en solo una copia de la realidad intangible, es decir primero fue la idea y después pues estuvo la cosa.
Platón pone a la mujer en igualdad de condiciones con el hombre, liberándolas de la presión del hogar, pero posteriormente cambio de parecer diciendo que la mujer debía cuidar el hogar y mantener a los niños, lo que disminuiríasu libertad, pero esta debía ser entrenada y educada de igual forma, porque:
“Un estado que no educa y entrena a sus mujeres es como un ser humano que solo hace ejercicio el brazo derecho”
Platón planteaba que el Estado ideal está repartido en relación al cuerpo; La cabeza, el pecho y el vientre. Cada uno retiene una parte del alma y debía cultivar una virtud. De acuerdo a esto sería su funciónen el Estado, así:

Cuerpo Alma Virtud Estado
Cabeza Razón Sabiduría Gobernante
Pecho Voluntad Valor Soldados
Vientre Deseo Moderación Productores

Según él, el Estado debía ser gobernado por losfilósofos, pues estos son la voz de la razón y la sabiduría, por lo tanto la cabeza. Cree que la educación de los niños es lo más importante y que no podía impartirla cualquiera así que era deber del estado.
Aristóteles por su parte era empirista consideraba que Platón había pasado tanto tiempo perfeccionando el mundo las ideas que había olvidado observar el cambio de la naturaleza, que es el punto en...