Filosofia ¿Por Que Y Para Que? Babyg. Y Jackson M. E Introduccion Al Pensamiento Filosofica. Bochenski

1-¿Cuál ha sido la tarea del filósofo?
La tara del filósofo, desde lo pre-socráticos hasta la actualidad, ha sido la de profundizar en la reconceptualización del objeto, conceptos y métodos de la filosofía, analizar los procesos de producción, sistematización y difusión del conocimiento y crear un sistema racional y conceptual que sea útil para analizar la realidad o para poseer una visiónholística de la ciencia.

2-¿Cómo explica la realidad actual?
Los autores nos hablan de una actualidad en un contexto crucial y vertiginoso de un mundo complejo y global, pautado por la complejidad, las incertidumbres y el predominio de los intangibles sobre los tangibles, donde descubrimos un entorno difícil constituido por pseudovalores, de manera que se hace necesario cada vez mas poseer un gradode criticidad que posibilite una visión diáfana, análisis coyunturales, juicios acertados y praxis coherentes, esto a su vez tendrá como consecuencia un despliegue histórico subtendido e interactivo entre la realidad y la teoría, que por omisión o comisión debe ser una responsabilidad ética.

3-¿Cómo define el concepto de filosofía?
Define filosofía como “amor al saber”, entendiendo esteúltimo como saber estrictamente humano.

4- ¿Cómo es el objeto de la filosofía con respecto a las otras ciencias?
El objeto de la filosofía no está dado como en otras ciencias, sino que el objeto se hace o se busca; filósofo es aquel que hace o establece su propio objeto, su propia sistematización y su propia metodología.

5- ¿Qué épocas históricas de la filosofía señala?
La primera épocahistórica de la filosofía se puede catalogar como “cosmocéntrica”, los pensadores se centraron en el análisis del cosmos. La filosofía en la antigüedad y edad media significó una ciencia de la totalidad del saber, así se le llamó “filosofía primera”; ese poder abarcador del saber tenía un área impenetrable: lo divino, que era reservado a la teología, a esta época se la llamó “teocéntrica”. Una terceraépoca soslaya los intereses los intereses estrictamente religiosos, y renace la persona humana, con el renacimiento emerge análogamente el “antropocentrismo”. Luego llegó la Ilustración e Idealismo, la simbiosis generó un producto histórico: los maestros de la sospecha (Marx, Nietzche y Freud) y así llegamos al posmodernismo y a nuestros días.
6-Mencione las distintas metodologías que utilizó lafilosofía
Sócrates propuso la Mayéutica o el arte de dialogar, así para llegar a la verdad se fundamentaba en el poder de la palabra oral; para Platón la Doxa u opinión era el punto de partida para juzgar lo aparente y oponer a ésta su contrapartida para que surja la verdad. La Lógica de Aristóteles fue un complejo sistema de ordenamiento de ideas, se trataba de un método epistemológico paraclasificar y ordenar conceptos, idea y juicios.
7-¿Cuáles son los problemas más críticos de hoy?
Uno de los problemas más críticos de la actualidad es la relación que guarda la filosofía con otras áreas del saber, específicamente en el campo científico. Las ciencias demostrables han manejado un doble reduccionismo con relación a la filosofía; reduciendo todo a lo funcional y a lo verificable; de estaperspectiva la filosofía defiende una postura más crítica que pretende superar las apariencias de lo demostrable, ir más allá de lo material, inquiriendo la realidad.
8-¿A qué conclusiones arriba el autor?
En primer lugar, la filosofía como ciencia no posee un objeto definido y preciso, sino que cada filósofo lo ha esbozado; de esto se deduce que el objeto de la filosofía está en perenneconstrucción. En segundo lugar, la función de la filosofía ha estado al servicio de la desmitologización y de la desideologización, siendo así, un instrumento de la razón para buscar la “verdad “de la realidad , pero no la verdad de las propias afirmaciones de los filósofos, sino la verdad de la realidad misma.







Los 10 problemas señalados en el texto son:

La ley:
Aquí el autor se...