filosofia: Racionalismo y empirismo

TRABAJO:
PROBLEMAS DEL CONOCIMIENTO






LA TEORIA DEL CONOCIMIENTO
.La teoría del conocimiento es una disciplina filosófica encargada de sustentar cuáles son los orígenes, límites y alcances del conocimiento humano. Esto se hace con la finalidad de dar a su vez un sustento discursivo y teórico a las ciencias en general, es decir que toda ciencia tenga un soporteconceptual basado en deducciones e inducciones estrictamente derivadas de la observación y la comprobación, que a diferencia de nuestro conocimiento cotidiano suele estar sustentado en simples opiniones y especulaciones. Por ende, la importancia de elaborar diversas teorías acerca del origen del conocimiento da la pauta para el desarrollo de conocimientos nuevos, la confirmación o negación dehipótesis y el planteamiento de nuevas preguntas en cualquier orden científico.
El conocimiento humano se explica a partir de la estructura psíquica, analizada por una ciencia moderna como la psicología. Todo conocimiento es una relación entre dos términos El sujeto (el que conoce) y el objeto (lo que es conocido). La epistemología estudia la relación ente el sujeto y el objeto y todos los problemasque esa relación plantea.
El conocimiento es un acto del ser humano, perteneciente a su misma esencia, que le ha permitido elevarse sobre la naturaleza para poder explicar con mayor seguridad los diferentes fenómenos, impulsar indefinidamente el progreso del ser humano y trazar con mayor seguridad los aminos hacia la consecución de la verdad.
Sin embargo, en el transcurso de la historia, elconocimiento ha sido un tema muy discutido dando lugar a posiciones filosóficas muy distintas y opuestas, lo cual, más que considerar este panorama como un caos, es mirarlo como el producto de ese interés humano por acercarse a la verdad. Esto hace pensar que el conocimiento es una actividad continua tanto de descubrimiento como de construcción, a la cual difícilmente podrá renunciar el hombre
Nuestraexperiencia nos lleva a afirmar que somos capaces de describir un mundo compuesto por objetos que se comportan de acuerdo a nuestras expectativas. Esto nos permite afirmar que conocemos el mundo. Sin embargo, también hemos experimentado que en muchas ocasiones nos hemos equivocado al afirmar algo o al creer que lo que veíamos era una cosa, cuando resulta ser otra distinta. Esto nos permiteafirmar nuestra ignorancia.
La finalidad del conocimiento es llegar a la verdad, lo que trata de describir esta teoría es lo esencial a todo conocimiento, la cual llega al punto de depender de una estructura general, esta consiste en que nuestro conocimiento siempre va a haber algo más importante que otra cosa, por ejemplo lo esencial para el conocimiento es tener el entendimiento al ejercicio que seestá realizando que es el de razonar con una previa comprensión, adjuntando que en el proceso del conocimiento se entiende que siempre van a intervenir el sujeto y el objeto; quienes son la base del desarrollo del mismo, ya que el sujeto es como la conciencia cognoscente es quien realiza el conocer el aprender del objeto y el objeto llega a ser el aprendido por el sujeto.

La Teoría delconocimiento se propone examinar el conocimiento para determinar su esencia, origen, naturaleza, etc. La teoría del conocimiento responde a las siguientes preguntas: ¿Qué es conocimiento?, ¿Es posible?, ¿Puede el hombre conocer?, las posibles respuestas constituyen la teoría del conocimiento en sus diversas corrientes.

Importancia de la epistemología en el desarrollo del conocimiento

laepistemología puede proveer de elementos que direccionen la manera de adquisición del conocimiento y la determinación de su tipología y validez sin que reciba del exterior similares parámetros, ya sea de la ciencia o del conocimiento mismo, o mejor, quién ayuda a quién, y como quiera que se trata de un tema no siempre de fácil comprensión, aislado de los tópicos convencionales y, de un modo particular,...