Filosofia Swc
Páginas: 2 (355 palabras)
Publicado: 22 de octubre de 2015
SOUTHWESTERN COLLEGE
CD 180 OBSERVATION AND GUIDANCE
INSTRUCTOR: Mtra. AnyaRodriguez
Filosofía:
Método Montessori
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
ROXANA MEZA.FECHA DE ENTREGA: 03/02/2015.
En esta filosofía aprendemos que el método Montessori es usualmente adaptable. Hemos observado que los niños han aprendido a trabajar independientementeo en grupos. Debido a que desde una corta edad se les ha motivado a tomar decisiones estos niños pueden resolver problemas, escoger alternativas apropiadas y manejar bien su tiempo. Ellos han sidoincentivados a intercambiar ideas y a discutir sus trabajos libremente con otros. Sus buenas destrezas comunicativas suavizan el camino en ambientes nuevos.
Se ha investigado las mejores prediccionesdel éxito futuro es cuando se tiene un sentido positivo de la autoestima. El programa Montessori basado en la propia dirección, ayuda al niño al desarrollo de la propia imagen y a la confianza paraenfrentar retos y cambios con optimismo.
Estas escuelas de preescolar que imparten el programa Montessori aprenden a trabajar tanto independientemente, como en grupo. Dentro del ambiente preparado, losniños son libres de elegir sus propios materiales y actividades, cambiar de actividades, sentarse en las sillas, arrodillarse en las mantas etc., siempre y cuando su seguridad no esté implicada ysiempre y cuando respeten los derechos de los otros. "El niño debe estar libre" dijo la Dra. Montessori.
Es un ambiente preparado artificialmente al igual que todos los ambientes. Los muebles estánadaptados a los niños. Estos materiales deben poseer diversas condiciones mediante el color, el brillo, las formas, el material debe atraer a atención del niño al máximo, así mismo debe tener ciertascaracterísticas que provoquen la actividad del sujeto. Además el material debe ser limitado, que no permita desviaciones que le hagan perder su objetivo.
En este método el papel de la maestra es muy...
SOUTHWESTERN COLLEGE
CD 180 OBSERVATION AND GUIDANCE
INSTRUCTOR: Mtra. AnyaRodriguez
Filosofía:
Método Montessori
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
ROXANA MEZA.FECHA DE ENTREGA: 03/02/2015.
En esta filosofía aprendemos que el método Montessori es usualmente adaptable. Hemos observado que los niños han aprendido a trabajar independientementeo en grupos. Debido a que desde una corta edad se les ha motivado a tomar decisiones estos niños pueden resolver problemas, escoger alternativas apropiadas y manejar bien su tiempo. Ellos han sidoincentivados a intercambiar ideas y a discutir sus trabajos libremente con otros. Sus buenas destrezas comunicativas suavizan el camino en ambientes nuevos.
Se ha investigado las mejores prediccionesdel éxito futuro es cuando se tiene un sentido positivo de la autoestima. El programa Montessori basado en la propia dirección, ayuda al niño al desarrollo de la propia imagen y a la confianza paraenfrentar retos y cambios con optimismo.
Estas escuelas de preescolar que imparten el programa Montessori aprenden a trabajar tanto independientemente, como en grupo. Dentro del ambiente preparado, losniños son libres de elegir sus propios materiales y actividades, cambiar de actividades, sentarse en las sillas, arrodillarse en las mantas etc., siempre y cuando su seguridad no esté implicada ysiempre y cuando respeten los derechos de los otros. "El niño debe estar libre" dijo la Dra. Montessori.
Es un ambiente preparado artificialmente al igual que todos los ambientes. Los muebles estánadaptados a los niños. Estos materiales deben poseer diversas condiciones mediante el color, el brillo, las formas, el material debe atraer a atención del niño al máximo, así mismo debe tener ciertascaracterísticas que provoquen la actividad del sujeto. Además el material debe ser limitado, que no permita desviaciones que le hagan perder su objetivo.
En este método el papel de la maestra es muy...
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