Filosofia Tarea

EMILIO O DE LA EDUCACION
La educación primera es la que mas importa; nacemos estúpidos y necesitamos inteligencia. La educación es efecto de la Naturaleza o de los hombres o de las cosas.
Nacemossensibles y desde que nacemos, excitan en nosotros diversas impresiones los objetos que nos rodean.
Su individuo es el todo par el hombre de la Naturaleza; es la unidad numérica, el entero absoluto, quesolo tiene relación consigo mismo, mientras que el hombre de la ciudad es la unidad fraccionaria que determina el denominador, y cuyo valor expresa su relación con el entero, que es el cuerpo social.Las instituciones sociales buenas, son las que mejor saben borrar la naturaleza del hombre.
Para ser algo, para ser uno propio y siempre el mismo es necesario estar determinado acerca del partido quese ha de tomar, tomarle resueltamente y seguirle con tesón.
Si quereis que conserve su forma original, conservádsela desde el punto en que viene al mundo. Apoderaos de el asi que nazca, y no lesoltéis hasta que sea hombre.
Las reglas las he aplicado todas a mi Emilio, mi alumno, conducido de otra manera que los vuestros, no es ya un niño ordinario y necesita un régimen peculiar.
No sentiré queEmilio sea de ilustre cuna, es huérfano. Debe honrar a sus padres, pero solo a mi debe obedecer. No nos privaran a uno de otro sin nuestro consentimiento. Este tratado supone de antemano un parto felizy un niño bien conformado, robusto y sano. Deseo educarlo yo solo.
Nacemos aptos para aprender, pero sin saber nada ni conocer nada. Por poco que uno haya reflexionado acerca del orden y progresos denuestros conocimientos, no podrá negar que, con corta diferencia, sea este el primitivo estado de ignorancia y estupidez.
Si partiéramos el saber humano en dos partes, una común de todos los hombres,y otra peculiar de los sabios, seria la última muy pequeña, comparada con la primera.
Toda la perversidad procede de debilidad; el niño si es malo, es porque es débil; denle fuerza y será bueno....