Filosofia Toma 8

Trabajo Practico: Filosofía

Alumnas: Churruarin Jennifer, Martínez Lilian, Senf Vanesa

Consignas:
1_ Defina que es el conocimiento (explicite autor).
2_ Explicite la relación entre: Elconocimiento - Rol docente y diseño curricular vigente.
3_Investigue características de la modernidad y la post-modernidad.
4_ Caracterizar a las corrientes gnoseológicas lo que sería Empirismo, Racionalismo eidealismo, ideas fundamentales.

1_ El conocimiento es un desarrollo en el cual se establece una relación entre quien conoce y el objeto conocido; Es todo lo que adquirimos mediante nuestrainteracción con el entorno, es el resultado de la experiencia organizada y almacenada en la mente del individuo de una forma que es única para cada persona.
Es la función por la que se tiene certeza de que elmundo existe y que está lleno de ciertas características visibles. Carlos Méndez Álvarez 1998

2-Anteriormente la relación del docente con el conocimiento era la de transmitir este conocimiento a losalumnos, se creía que era el docente el único que poseía el saber absoluto. En la actualidad aparece el docente no como quien tiene el conocimiento que el alumno debe recibir pasivamente, sino es elque guiará al alumno a su propio aprendizaje.
Es necesario que el maestro pueda crear en el aula una atmósfera que invite a todos a investigar, a aprender, a construir su aprendizaje, y no sólo aseguir lo que él hace o dice. El rol del maestro no es sólo proporcionar información y controlar la disciplina, sino ser un mediador entre el alumno y el ambiente. Dejando de ser el protagonista delaprendizaje para pasar a ser el guía o acompañante del alumno. Para lograr estos procesos es necesario que haya un intercambio, una comunicación entre personas con saberes distintos, poner el conocimiento adisposición de los demás constituye una actividad fundamental del docente. La selección de los conocimientos a ser enseñados en este nivel es un recorte de la virtud de conocimientos, experiencias...