Filosofia Y Educacion
Desde sus orígenes históricos, la filosofía ha sido parte esencial del conocimiento de hombre. Así como la observación y la experimentación son características delproceso científico, la reflexión y el pensamiento crítico son cualidades de la filosofía. Tanto el saber filosófico, como el conocimiento científico forman parte de la educación del hombre.
En unprincipio aparecieron grandes pensadores y filósofos, cada uno de ellos interpretaba el conocimiento hacia las cosas y los fenómenos de distinta manera, algunos de los filósofos compartían ciertosconceptos y otro tenían ideas diferentes, pero en general buscaban el conocimiento, la razón, la esencia y la verdad de las cosas.
Por su parte los científicos, haciendo uso de sus conocimientoselaboraban hipótesis y relazaban experimentos para sustentar sus teorías. También buscaban la verdad de las cosas y fenómenos pero de manera que se pudieran demostrar, logrando así grandes descubrimientos einventos para la evolución de la humanidad.
Para la edad media, la filosofía griega es incorporada a la doctrina cristiana. Algunos filósofos se convirtieron en teólogos, quedando al servicio dela comunidad cristiana, promoviendo así los valores, la paz y amor a Dios.
En esta época la sociedad comienza a ser educada, en un principio empezaron a ser educadas las familias de clase alta encentros de estudio, impartiéndoseles principalmente clases de filosofía, teología, arte y ciencia; dando inicio a las primeras sociedades intelectuales y culturales, y con ello se inicia una corrientepolítica donde se busca la igualdad en educación para toda la sociedad.
Así se comienza a dar forma a la política, promulgando leyes donde se procura la democracia para el progreso del pueblo.Con la participación social en la política, comienzan a surgir nuevos centros de estudio y asignaturas para todos los estudiantes, desde educación escolar básica, hasta una educación especializada,...
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