Filosofia Y Epistemologia De La Docencia

INSTITUTO DEL DESIERTO DE SANTA ANA
ESCUELA DE POSGRADO
DOCTORADO EN DOCENCIA



Filosofía y Epistemología de la Docencia.
Ensayo: Algunos conceptos importantes
Dr. Efrén Córdova Barrios.

M.D. Lopez Lopez Rosa MariaHermosillo, Sonora a, 06 de Julio del 2012
¿Qué es el trastorno de déficit de atención e hiperactividad o TDAH?
El TDAH es un trastorno común de la infancia y puede afectar a los niños de distintas maneras. El TDAH hace que a un niño le sea difícil concentrarse y prestar atención. Algunos niños pueden ser hiperactivos o tener problemas para tener paciencia. El TDAH puedehacer que a un niño le resulte difícil desempeñarse bien en la escuela o comportarse en su casa.
El TDAH se puede tratar. Los médicos y especialistas pueden ayudar.
¿Quién puede desarrollar TDAH?
Los niños de todos los orígenes pueden tener TDAH. Los adolescentes y adultos también pueden tener TDAH.
¿Qué causa el TDAH?
Nadie lo sabe con seguridad. El TDAH probablemente es causado por unacombinación de cosas. Algunas posibilidades son:
* Los genes, porque a veces el trastorno es hereditario
* El plomo que se encuentra en pinturas viejas y repuestos de plomería
* El fumar y beber alcohol durante el embarazo
* Algunos daños cerebrales
* Los aditivos alimentarios como, por ejemplo, los colorantes artificiales, los cuáles pueden empeorar la hiperactividad.
Algunaspersonas creen que el azúcar refinado causa el TDAH. Pero, la mayoría de las investigaciones no apoyan la idea de que el azúcar causa el TDAH.
¿Cuáles son los síntomas del TDAH?
El TDAH tiene muchos síntomas. Al principio algunos síntomas pueden parecer comportamientos normales de un niño, pero el TDAH los empeora y hace que ocurran con mayor frecuencia. Los niños con TDAH tienen al menos seissíntomas que comienzan en los primeros cinco o seis años de sus vidas.
Los niños que tienen TDAH pueden:
* Distraerse fácilmente y olvidarse las cosas con frecuencia
* Cambiar rápidamente de una actividad a otra
* Tener problemas para seguir instrucciones
* Soñar despiertos/fantasear demasiado
* Tener problemas para terminar cosas como la tarea y los quehaceres domésticos
* Perderjuguetes, libros, y útiles escolares con frecuencia
* Estar muy inquietos y retorcerse mucho
* Hablar sin parar e interrumpir a las personas
* Corretear mucho
* Tocar y jugar con todo lo que ven
* Ser muy impacientes
* Decir comentarios inadecuados
* Tener problemas para controlar sus emociones
¿Cómo sé si mi hijo tiene TDAH?
El médico de su hijo puede hacer undiagnóstico. O a veces, puede mandarlo a ver a un especialista en salud mental que tenga más experiencia con el TDAH para que el haga un diagnóstico. No existe una sola prueba que pueda indicar si su hijo tiene TDAH.
Puede tomar meses para que un médico o especialista sepa si su hijo tiene TDAH. Él o ella necesita tiempo para observar a su hijo y ver si padece de otros problemas. Puede que elespecialista desee hablar con usted, su familia, los maestros de su hijo, y otras personas.
A veces puede ser difícil diagnosticar a un niño con TDAH ya que los síntomas pueden parecerse a otros problemas. Por ejemplo, un niño puede parecer tranquilo y tener un buen comportamiento, pero en realidad a él o ella le es difícil prestar atención y se distrae con frecuencia. O un niño se puede portar mal en laescuela, pero los maestros no se dan cuenta de que el niño tiene TDAH.
Si su hijo tiene problemas en la escuela o en su casa desde hace tiempo, pregúntele a su médico sobre el TDAH.
¿Cómo mejoran los niños que tienen TDAH?
Los niños que tienen TDAH pueden mejorar con tratamiento, pero no hay cura. Hay tres tipos básicos de tratamiento:
1. Medicamentos. Varios medicamentos pueden ayudar....