filosofia y epistemologia de la educacion

¿Cuáles son los aspectos en donde se hace presente la Filosofía de la Educación en los proyectos de educación pública en México?
Lineamientos para elaboración del ensayo.

Formato.
Hoja de presentación. Formato de escritura. Consideraciones generales
+ Nombre de la institución .
+ Maestría en Educación.
+ Nombre de la materia:
+ Nombre del Profesor: Mtro. Adolfo Hernández Lara.
Ensayosobre:
Fecha de entrega.
Una foto digital. Los trabajos serán entregados en el siguiente formato:
+ Letra arial simple.
+ Títulos en mayúsculas y minúsculas.
+ Tamaño 14 puntos para el título y subtítulo.
+ Tamaño 12 puntos para el texto.
+ Espacio sencillo entre renglones y un espacio entre párrafos.
La sangría es opcional. El ensayo deberá ser entregado electrónicamente
El contenido deldocumento.
1. Introducción: 2. Desarrollo: 3. Cierre:
Este apartado deberá incluir sobre el tema su:
+ Presentación.
+ Justificación.
+ Objetivo de manejarlo.
+ Breve esbozo de lo que trata el ensayo, sin profundizar en el tema.




Extensión: Media cuartilla. En este bloque usted deberá manejar sobre el tema:
+ Descripción.
+ Situaciones problemáticas.
+ Postura (s) del autor y lasafirmaciones y/u suposiciones de usted en relación con lo que el autor presenta.




Extensión: de 3 a 4 cuartillas. Usted deberá manejar en este apartado:
+ Conclusiones del tema tratado
+ Y comentario crítico personal en donde se plasma lo que usted entendió del tema y cómo se relaciona la Filosofía con la educación y las propuestas concretas que usted señala.
(Uno o más casos prácticosen donde se advierta la presencia del tema del ensayo (estos casos prácticos usted puede tomarlos desde su experiencia ya sea académica o de la propia vida ordinaria)

Extensión: una cuartilla.


Fundamentación: (En los archivos que se enviaron encontraremos algunos aspectos generales, los cuales hay que complementar con otras fuentes).


Si requiere tomar información de diversas fuentes,se realizará por medio de citas textuales o parafraseo. A continuación se explica cómo utilizar cada una de estar referencias bibliográficas:

Citas textuales:
+ Concepto: Son los comentarios del autor que se toman tal y como están escritos, estos no deben ser menores de cuatro renglones ni mayores de ocho líneas.


+ Instrucciones: Indicar entre comillas el comentario textual (tal y comoestá en la lectura de la antología o del material que se analizó en clases) del autor y entre paréntesis los siguientes datos: Apellido paterno del autor, año de edición del libro y página de donde se toma el comentario, sin olvidar el uso de los signos de puntuación.
Ejemplo: La teoría curricular “permite conocer las características del proceso de enseñanza-aprendizaje en una institución”(Blakeslee; 2000:45). Observación: No olvide incluir las comillas al principio y al final de la frase del autor.


Parafraseo:
+ Concepto: Son comentarios que se escriben con propias palabras respetando la idea central del autor.
+ Instrucciones: Indicar al inicio el apellido paterno del autor, entre paréntesis el año de edición del libro y finalmente, el comentario no textual, sino explicado porparte del estudiante.
Ejemplo: según Blakeslee (2000), la teoría curricular se refleja a través de las actividades académicas que realizan los docentes y estudiantes.

Para citar la bibliografía:
Un ejemplo:

Boff, Leonardo. (2002). El cuidado esencial: Ética de lo humano, compasión por la Tierra. España: Editorial Trotta.

Si es de internet, ejemplo:
Gargallo, Francesca. (2005)Reencuentro y estampas de la discriminación. México: el racismo que no se nombra. http://www.jornada.unam.mx/2005/11/19/mas-gargallo.html. (Consultado el 15 de Noviembre de 2011).

Todos los datos necesarios para señalar el nombre del autor, año de edición del libro y páginas. En caso de que se identifiquen frases de autores manejados como dichos del estudiante, se sancionará con puntaje.


Casos en...