filosofia y pedagogia en 1

Páginas: 30 (7381 palabras) Publicado: 28 de junio de 2014
Quien fue Wolfgang Ratke?? Me pueden pasar su biografia? y decirme cuales fueron las modificaciones de las instituciones y los metodos en educacion llevadas a cabo por el.
1) pedagogo aleman,Wolfgang Ratke (también Ratchius o Wolfgang Ratich) (18 de octubre de 1571 - 27 de abril de 1635) nacido en Wilster, Holstein, y educado en la universidad de Rostock. Su sistema de educación se basaba enla filosofía de Francis Bacon, siendo que el principio de procedimiento a los nombres de las cosas, de lo particular a lo general, y de la lengua materna a la lengua extranjera. En 1618 abrió las escuelas en Augsburgo y en otras partes, pero en Köthen dificultades con el clero llevó a su encarcelamiento durante ocho meses, y tras el inicio de otra escuela en Magdeburgo en 1620, que fracasó, seconvirtió en un Peregrino y murió en Erfurt en 1635. Sus ideas eran mucho antes de su tiempo, pero él carece de capacidad ejecutiva. Su trabajo se vio ensombrecido. era un educador alemán que inició el uso de nuevos métodos para enseñar más rápidamente la lengua vernácula, las lenguas clásicas y el hebreo.
2) Wolfgang Ratke tambien conocido como Ratchius y como Wolfgang Ratich ( 18 de Octubre de1571 - 27 de Abril de 1635 ) fue un educador aleman...Nacio en Wilster, Holstein, y educado en la universidad de Rostock. Su sistema de uducacion estaba basado en la filosofia de Francis Bacon. En 1618, abrio escuelas en Augsburg y en otros lugares, pero en Kothen tuvo problemas con el clero que lo llevaron a prision por 8 meses... Despues de abrir otra escuela en Magdeburg, la cual fallo, deambulopor varios lugares y murio en Erfurt en 1635.....
Santo Tomás de Aquino

(Llamado Doctor Angélico; Roccaseca, actual Italia, 1224 - Fossanuova, id., 1274) Teólogo y filósofo italiano. Hijo de una de las familias aristócratas más influyentes de la Italia meridional, estudió en Montecassino, en cuyo monasterio benedictino sus padres quisieron que siguiera la carrera eclesiástica. Posteriormente setrasladó a Nápoles, donde cursó estudios de artes y teología y entró en contacto con la Orden de los Hermanos Predicadores.


Santo Tomás de Aquino

En 1243 manifestó su deseo de ingresar en dicha Orden, pero su familia se opuso firmemente, e incluso su madre consiguió el permiso de Federico II para que sus dos hermanos, miembros del ejército imperial, detuvieran a Tomás. Ello ocurrió enAcquapendente en mayo de 1244, y el santo permaneció retenido en el castillo de Santo Giovanni durante un año. Tras una queja de Juan el Teutónico, general de los dominicos, a Federico II, éste accedió a que Tomás fuera puesto en libertad. Luego se le permitió trasladarse a París, donde permaneció desde 1245 hasta 1256, fecha en que obtuvo el título de maestro en teología.

Durante estos añosestuvo al cuidado de Alberto Magno, con quien entabló una duradera amistad. Les unía -además del hecho de pertenecer ambos a la Orden dominica- una visión abierta y tolerante, aunque no exenta de crítica, del nuevo saber grecoárabe, que por aquellas fechas llegaba masivamente a las universidades y centros de cultura occidentales. Tras doctorarse, ocupó una de las cátedras reservadas a los dominicos,tarea que compatibilizó con la redacción de sus primeras obras, en las cuales empezó a alejarse de la corriente teológica mayoritaria, derivada de las enseñanzas de San Agustín de Hipona.

En 1259 regresó a Italia, donde permaneció hasta 1268 al servicio de la corte pontificia en calidad de instructor y consultor del Papa, a quien acompañaba en sus viajes. Durante estos años redactó varioscomentarios al Pseudo-Dionisio y a Aristóteles, finalizó la Suma contra los gentiles, obra en la cual repasaba críticamente las filosofías y teologías presentes a lo largo de la historia, e inició la redacción de su obra capital, la Suma Teológica, en la que estuvo ocupado entre 1267 y 1274 y que representa el compendio último de todo su pensamiento.

Tomás de Aquino supo resolver la crisis producida...
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