filosofia y sus inicios

Tecnología - 2º básico - Apoyo docente - Unidad 2

UNIDAD 2
Presentación
En esta unidad se espera que los estudiantes observen y reconozcan en su entorno cercano las
soluciones que se han dado para responder a problemas diarios vinculados con el clima, tanto
en el vestuario, como en la creación de instrumentos de medición de factores del clima.
Además, se estimulará que propongan mejorasa productos tecnológicos existentes, de modo
que respondan más eficientemente a ciertas necesidades. También, realizarán actividades
relacionadas con los puntos cardinales, para ser capaces de reconocer la dirección del viento.
Por otra parte, reconocerán los distintos momentos requeridos para elaborar un objeto
tecnológico, (veleta) distinguiendo los materiales, herramientas y las accionespara la
implementación de un proyecto tecnológico que responda con su propósito.
Objetivos de aprendizaje
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Crear diseños de objetos tecnológicos, representando sus ideas a través de dibujos a
mano alzada o modelos concretos, desde ámbitos cercanos y tópicos de otras
asignaturas, con orientación del profesor. (OA1)
Organizar las tareas para elaborar un objeto tecnológico,distinguiendo las acciones,
los materiales y las herramientas necesarias para lograr el resultado deseado. (OA 2)

Habilidades
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Comprender que los objetos responden a necesidades.
Crear diseños de objetos tecnológicos.
Comunicar ideas a través de dibujos y modelos tecnológicos.
Reconocer las etapas de la elaboración de un producto.
Identificar los requerimientos necesarios paraelaborar una solución tecnológica.
Asumir diferentes roles en la elaboración de un producto.
Reconocer y considerar medidas de seguridad en la elaboración de un producto
tecnológico.

Actitudes
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Demostrar disposición a desarrollar la creatividad.
Demostrar iniciativa personal y emprendimiento en la creación y diseño de
tecnologías innovadoras.
Llevar a cabo las tareas dediseño y creación de productos tecnológicos de manera
responsable y manifestando compromiso con la calidad.

Conocimientos
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Necesidades del ser humano en relación a los productos tecnológicos.
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Tecnología - 2º básico - Apoyo docente - Unidad 2

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Creación y transformación de objetos o sistemas tecnológicos.
Representación gráfica de ideas a través del dibujo o modelostecnológicos.
Uso software de dibujo.
Actividades productivas.
Etapas en la elaboración de un producto.
La planificación como herramienta necesaria en la producción de objetos tecnológicos.

Conocimientos previos
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Diferenciación entre objetos naturales y artificiales.
Necesidades (protección, recreación y comunicación, entre otras) del ser humano en
relación a losproductos tecnológicos.
Creación y transformación de objetos o sistemas tecnológicos.
Representación gráfica de ideas a través del dibujo o modelos tecnológicos.
Reconocimiento de la importancia del trabajo humano en la elaboración de todos los
objetos tecnológicos.

Indicadores de evaluación
Para el logro del aprendizaje:
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Crear diseños de objetos tecnológicos, representando sus ideas através de dibujos a
mano alzada o modelos concretos, desde ámbitos cercanos y tópicos de otras
asignaturas, con orientación del profesor. (OA1)

Se sugieren los siguientes indicadores:
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Plantean posibilidades del diseño del objeto a construir.
Analizan cada una de las propuestas de diseño e identifican sus fortalezas y
debilidades.
Realizan bocetos con ideas de forma, tamaño ycolor escogidos para su objeto
tecnológico.
Representan ideas por medio de modelos tecnológicos para resolver problemas
(maquetas).

Para el logro del aprendizaje:


Organizar las tareas para elaborar un objeto tecnológico, distinguiendo las acciones,
los materiales y las herramientas necesarias para lograr el resultado deseado. (OA 2)

Se sugieren los siguientes indicadores:
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