Filosofia

Páginas: 76 (18881 palabras) Publicado: 27 de marzo de 2011
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FACULTAD DE FILOSOFÍA

LICENCIATURA EN FILOSOFÍA

LÓGICA I
GUÍA DE AUTOESTUDIO

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DIRECTORIO

Dr. Ambrosio Luna Salas
Rector

Ing. Edmundo Barrera Monsiváis
Vicerrector Académico

Lic. Martín Rocha Pedrajo
Vicerrector de Formación

Mtro. José Ignacio Rivero Calderón
Director de la Facultad de Filosofía

Lic. Guillermina Alonso Dacal
Secretaria Académica de laFacultad de Filosofía

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Datos curriculares de la asignatura
Asignatura: LÓGICA I Licenciatura: FILOSOFÍA Semestre: SEGUNDO SEMESTRE Línea curricular: METODOLÓGICA Seriación: LÓGICA II Créditos: 8 Clave: FI100104

ASESOR:
MTRO. RICARDO MAZÓN FONSECA
Licenciatura en Filosofía, Universidad La Salle. Tesis: “La narración mítica frente al discurso retórico según el Gorgias de Platón (menciónhonorífica). Maestría en Filosofía de la Cultura. Universidad Intercontinental en convenio con la Universidad Michoacana San Nicolás de Hidalgo. Tesis: La dimensión mitopoyética del homo mensura de Protágoras. Doctorando en Filosofía. Universidad Iberoamericana. Fue Profesor de Lógica, Ética e Historia de las Doctrinas Filosóficas en el Colegio Francés Nueva Santa María. Fue profesor asistente ytitular de Filosofía en el Departamento de Humanidades de la División Preparatoria del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Ciudad de México. Fue Profesor de Historia de las Doctrinas Filosóficas, de Pensamiento Filosófico de México, de Filosofía, de Temas selectos de Filosofía y de Metodología de la Investigación en la preparatoria de la Universidad del Valle de México,plantel Roma.

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Fue Profesor de Filosofía Griega, de Lógica y de Dimensión Humana en la Facultad de Filosofía y la Dirección de Humanidades de la Universidad La Salle. Fue Profesor de Ética de Negocios en la Licenciatura en Informática de la Universidad Insurgentes. Fue Profesor de Problemas Éticos Contemporáneos, Filosofía de la Educación, y Ética Profesional y Calidad Humana en laLicenciatura en Humanidades del Instituto de Estudios Superiores del Colegio Holandés. Fue Profesor de Ser Humano en la Coordinación de Humanidades de la Universidad Anáhuac. Es Profesor de Persona y Humanismo en el Departamento de Formación Valoral de la Universidad Iberoamericana. Impartió el Módulo de Fines y valores de la educación en la Especialidad de Estrategias Psicopedagógicas en la PrácticaEducativa de la Escuela de Ciencias de la Educación de la Universidad La Salle. Fue Profesor de Seminario de Presocráticos y es Profesor de Filosofía Medieval II en el Colegio de Filosofía, Letras y Humanidades de la Universidad del Claustro de Sor Juana. Es Profesor de Métodos de investigación I y II y de Filosofía I y II en la Escuela Sierra Nevada. Es Profesor de Aportes de la filosofía y laepistemología a la práctica educativa en la Maestría en Educación de la Dirección de Posgrado e Investigación y la Escuela de Ciencias de la Educación de la Universidad La Salle. Ha publicado el libro La Hermenéutica analógica y el mito, Primero Editores, México, 2002. Ha publicado artículos en revistas especializadas: “Mito y hermenéutica analógica”, Revista Vera Humanitas, no. 34, Universidad LaSalle, México, 2002; “Una reflexión hermenéutico-analógica sobre el mito del Gorgias”, Logos. Revista de Filosofía, no. 88, Universidad La Salle, México, 2002; “La filosofía de la cultura de Protágoras”, Revista Vera Humanitas, no. 37, Universidad La Salle, México, 2004. Ha publicado cuentos en revistas especializadas: “Doctor Suárez”, revista Vórtice, no. 00, abril de 1999; “La Ciudad del Cielo”,revista Punto de Partida, no. 108, mayo-junio de 1998; “El Reino de los Cielos”, revista Confabulario, no. 5, julio de 1998. Ha publicado el cuento “El día en que...” en la antología de cuentos y poemas Días Ignotos de Ediciones del Vórtice, marzo de 1997. Ha publicado artículos, editoriales y notas informativas en la Gaceta ULSA, en el periódico Pulsación, en la revista Esquila Misional, en la...
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