Filosofia

Páginas: 2 (409 palabras) Publicado: 10 de abril de 2011
IMPACTO DE LA FILOSOFIA (POLITICA) DE RECLUTAMIENTO INTERNO EN EL APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL

El nivel de competencia entre las organizaciones hoy en día, reclama un mayor grado de atención en labúsqueda, desarrollo y actualización permanente de una ventaja competitiva que brinde las herramientas necesarias para hacer frente a las exigencias del mercado; bajo una perspectiva humanista, elaprendizaje organizacional resulta una opción viable para el logro de tal objetivo, es decir, basar las estrategias de permanencia y éxito en las oportunidades o ventajas que contempla la individualidaddel talento humano, las competencias que él pueda aportar mediante un proceso guiado de obtención de conocimiento para el descubrimiento, desarrollo o perfeccionamiento de habilidades, todo lo anteriordireccionado en un primer plano al desarrollo integral de la persona y en conjunto al desarrollo organizacional.
El capital más importante de la organización está representado por las personas,establecido lo anterior podemos afirmar que cualquier decisión sobre procesos, políticas o estrategias a considerar deben contemplar obligatoriamente a dicho factor; si la organización visualiza de maneraclara las ventajas a largo plazo que se obtienen del poder potenciar un aprendizaje significativo se podrían generar ventajas competitivas sustentadas en un recurso propio y fuera del alcance de otrasorganizaciones.
Si las estrategias están basadas en las personas, la política de reclutamiento cobra importancia de manera significativa, y abarca numerosos aspectos a cubrir, por lo cual parareducir y especificar el análisis, consideramos la alternativa de echar mano del personal que se encuentra disponible en la organización y el nivel de afectación que esto tendría en el proceso deaprendizaje, así como en las derivaciones resultantes de esta relación.
El especificar los criterios para la selección pertinente a consideración propia, recaerían en aspectos relacionados directamente con...
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