filosofia

FILOSOFIA DE LA EDUCACION SUS PIONEROS O PERCURSORES
Se pude considerar a la educación como impulsor para el DESARROLLO
La educación detona los métodos por los que una sociedad mantiene susconocimientos, cultura y valore y afecta a los aspectos físicos metales emocionales, morales y sociales de la persona .El trabajo educativo se desarrolla por un profesor individual, la familia, laiglesia o cualquier otro grupo social, la educación formal es la que se imparte por lo general en una escuela o institución que utiliza hombres y mujeres que están profesionalmente preparados para estatarea.
Como en cualquier sociedad o nación, es importante atender diversos aspectos relacionados con la supervivencia de los habitantes, así la educación contempla aspectos como la educación para lasalud y la formación de profesionales por esta razón todo sistema educativo es tan compleja su organización del país, y ésta en tan diversa como aspectos del progreso que atender demanda el grado dedesarrollo.
En un primer análisis, es la rama de la filosofía que reflexiona sobre la educación y su problemática; analiza teorías pedagógicas; efectúa la crítica de las teorías educacionales; deduceprincipios generales de la educación. Analiza los fines de la educación, las leyes relacionadas con la educación;
Estudia y establece las relaciones con las otras ciencias de la educación, En labúsqueda de explicación del fenómeno educacional, la filosofía de la educación se relaciona con la filosofía política, la filosofía social, la filosofía antropológica y la del derecho entre las tareas de lafilosofía de la educación tenemos _Investigación epistemológica. – Análisis del lenguaje educativo. – Orientación antropológica de la educación. – Fines de la educación. – Valores en educación.
. LaFilosofía Educativa es de suma importancia no sólo para filósofos de la educación, maestros y administradores escolares, sino para todos en el mundo. Ésta analiza las cuestiones y problemas de la...