Filosofia





Trabajo bien elaborado.












INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL ESTADO DE MEXICO
PREPARATIORIA
101-2
ORIENBTACION EDUCATIVA
ALUMNO: GABRIEL SALATIEL CHAVEZ FUENTESPROFESORA: ELDA ARELLANO SANCHEZ
TOLUCA MEXICO 2013-04-10





BIOGRAFIAS

Herrera, R. (2006). Los equipos de alto rendimiento. Ampliando fronteras, integrando mundos. Robbins, S. (2004).Comportamiento Organizacional. México: Pearson Educación.
http://praxischile.blogspot.mx/2010/10/cultura-y-equipos-de-alto-desempeno.htmlhttp://www.soyentrepreneur.com/21909-5-tips-para-tener-un-equipo-de-alto-desempeno.html












Conclusiones.
En el presente trabajo, se pretendió realizar una síntesis de las principales definiciones y distinciones que existen en torno a los Equiposde Alto Desempeño y aquellos aspectos que favorecen su desarrollo en nuestras organizaciones; así como la identificación de aquellas prácticas que desestimular su avance en nuestra cultura empresarial.Claves para el éxito en el momento de generar y potenciar estos Equipos de Alto Desempeño, son la identificación de tres competencias consideradas esenciales: la pasión, el fluir y la expansión.También son vitales las Condiciones Organizacionales para facilitar el surgimiento y permanencia de estos equipos, puesto que una cultura que no apoye las dinámicas de estos, como las indicadas en elpunto 6.-, puede restar, limitar u obstaculizar los alcances que se podría llegar a tener. En esto, es el Líder Facilitador de Procesos quien tiene la misión de preocuparse de que estén dadas estascondiciones, a la vez velará porque los equipos vayan alineados a los propósitos y fines de la organización; constituyéndose como canal de comunicación entre las partes. Asimismo, este líder es quien seencarga de dotar a las personas adecuadas y poner al servicio de los objetivos comunes, sus competencias técnicas, relacionales y del sí mismos, que se denominaron Factores Humanos Individuales....