filosofia
Páginas: 2 (291 palabras)
Publicado: 8 de mayo de 2013
APRENDIZAJE A LO LARGO DEL TIEMPO
El proceso de aprendizaje es tan importante a lo largo de los sucesos de la vida, desde que tenemos uso de razón, hemos evidenciado, formas y estilos deaprendizaje: en escuelas, colegios, etc.
Nuestros estilo de aprendizaje a lo largo de los siglos, no cambia, solo se transforma, pero siempre se encuentra, desde la etapa primitiva, donde elser humano desarrollaba habilidades de sobrevivencia en grupo, hasta las más evidentes en la actualidad, como son: la religión, donde se crean aprendizajes en escuelas teológicas seminarios etc.Donde se promueve y crece el aprendizaje.
La experiencia propia y de otros, como la universalidad de conocimientos que se encuentran en la universidad, hasta las mismas experiencias desobrevivir en una sociedad, donde cada persona se preocupa por el bien individual, y no, para el bien de determinadas personas con un problema común.
Volviendo al tema de aprendizaje actual, y enesto, reflexionando al tema de auto-gestión en el aprendizaje, en el siglo pasado, sé evidenciaba muchas oportunidades de aprendizaje muy rutinarias y no tan dinámicas como lo es ahora en estostiempos; dónde hay más facilidades de obtener más conocimientos, saberes, en los lugares más estrechos del mundo de hoy.
Para terminar, es un reto para todos que nos ofrece el actualaprendizaje, dé profundizar muchos temas, un ejemplo nato es. La actualidad pobreza mundial, qué se ha opacado por el imperialismo, y esa sed de tener dinero.
En nuestro propósito de mantenernos acumplimiento de nuestro aprendizaje auto gestionado, obteniendo grandes recursos mediante organización, planificación
es una buena etapa, para tomar algo de tiempo e ir avanzando en lo que hemosaprendido y lo que queremos aprender.
REFERENCIAS
http://www.monografias.com/trabajos34/cambios-sociedad/cambios-sociedad.shtml
.
El proceso de aprendizaje es tan importante a lo largo de los sucesos de la vida, desde que tenemos uso de razón, hemos evidenciado, formas y estilos deaprendizaje: en escuelas, colegios, etc.
Nuestros estilo de aprendizaje a lo largo de los siglos, no cambia, solo se transforma, pero siempre se encuentra, desde la etapa primitiva, donde elser humano desarrollaba habilidades de sobrevivencia en grupo, hasta las más evidentes en la actualidad, como son: la religión, donde se crean aprendizajes en escuelas teológicas seminarios etc.Donde se promueve y crece el aprendizaje.
La experiencia propia y de otros, como la universalidad de conocimientos que se encuentran en la universidad, hasta las mismas experiencias desobrevivir en una sociedad, donde cada persona se preocupa por el bien individual, y no, para el bien de determinadas personas con un problema común.
Volviendo al tema de aprendizaje actual, y enesto, reflexionando al tema de auto-gestión en el aprendizaje, en el siglo pasado, sé evidenciaba muchas oportunidades de aprendizaje muy rutinarias y no tan dinámicas como lo es ahora en estostiempos; dónde hay más facilidades de obtener más conocimientos, saberes, en los lugares más estrechos del mundo de hoy.
Para terminar, es un reto para todos que nos ofrece el actualaprendizaje, dé profundizar muchos temas, un ejemplo nato es. La actualidad pobreza mundial, qué se ha opacado por el imperialismo, y esa sed de tener dinero.
En nuestro propósito de mantenernos acumplimiento de nuestro aprendizaje auto gestionado, obteniendo grandes recursos mediante organización, planificación
es una buena etapa, para tomar algo de tiempo e ir avanzando en lo que hemosaprendido y lo que queremos aprender.
REFERENCIAS
http://www.monografias.com/trabajos34/cambios-sociedad/cambios-sociedad.shtml
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