filosofia

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MATERIA: HISTORI AY FILOSOFIA DE LA CIENCIA
TITULO: PRINCIPALES PERIODOS Y ESCUELAS
PROFESORA: LIC. MARISOL CAIZAPANTA
ALUNNO: JANETH VEGA
CURSO: AD2-B (322)
FECHA: 22/ ABRIL/2013

Tabla de contenido










INTRODUCCION
TEMA: SOFISTAS
Fueron un grupo de intelectuales Con gran influencia en la juventud por su gran dote de retórica y dialécticaconsiderados como la imagen intelectual y carismática del saber su finalidad Lograr jerarquías en lo social político y monetario este grupo degenero se convirtió únicamente en un medio lucrativo manipulaba a la sociedad griega con argumentos relativos y falsas nociones para obtener alguna utilidad monetaria, pensamiento sofista La verdad depende del sujeto el bien o el mal lo verdadero y lo falsodepende de la perspectiva de cada persona según la situación, precursores del exagerado uso de la opinión sin importar que fueran absurdas y sin fundamento ,provocando grandes daños en la formación de los jóvenes griegos ,Su objetivo Preparar a los jóvenes para la política Por su inestabilidad.
Y finalmente de sinónimo de sabio paso a hacer un hábil engañador falso sabio maestro charlatánCONCLUSIÓN
Los este grupo que dé comienzo se los denominaron como sinónimo de sabio x su gran retórica y erística se terminó degenerando x sus intereses y falsos argumentos finalmente llamándolos maestro charlatán hábil engañador falso sabio.
RECOMENDACIONES
No debemos hablar de cosas que no se sabe ni engañar a la gente, siempre debemos defender la verdad por encima de todas las cosas
ANEXO1 ANEXO 2


BIBLIOGRAFÍA
(ROSARIO MIRANDA, MAYO DE 1997)
(RAMIREZ VIDAL GERARDO)
INTRODUCCIÓN
TEMA: LOS PLURALISTAS
Los pluralistas fueron los filósofos presocráticos que explicaban la naturaleza y sus fenómenos a partir de más de un principio
Doctrina filosófica que postula la “pluralidad”originaria de elementos o sustancias (independientes unas de otras e irreductibles entre sí).
A partir de las que explican las formas de la REALIDAD los pluralistas sugerían una pluralidad de principios como son: pares de contrarios (amor-odio) o los 4 elementos de Empédocles, agua, tierra, aire y fuego.
Los pluralistas se encuentran más alejados de los aspectos míticos, el pluralismo se opone así alMonismo (que postula una sola realidad originaria)

CONCLUSIÓN
Se trata de indagar si tal realidad de base es una o múltiple, simple o compuesta. Como en la otra vida


RECOMENDACIONES
Indagar para encontrar el origen de las cosas es una realidad que ponemos hoy en día en plan de marcha
ANEXO 1 ELEMENTOS DE VIDA ANEXO 2 PARTÍCULASDE VIDA


BIBLIOGRAFÍA
(Publicaciones de L'Abadia de Monserrat. Barcelona. Marzo de 1998)
Revista Nº9 "RESEÑA"





INTRODUCCIÓN
TEMA: PERIODO ARCAICO
Fue un momento de crisis en la población que habitaba la Grecia antigua
 En primer lugar, la existencia de una mentalidad competitiva o recelosa entre los diferentes reinos o dinastías, y en segundo lugar, la difícil situación delos pequeños agricultores. La solución a estos problemas ha sido promover la aparición progresiva de una comunidad o unión de griegos.
Durante este periodo, el hombre es fundamentalmente recolector, cazador y/o pescador; posee la compañía de animales que lo acompañen y su liderazgo se basa en la teoría del más apto, quien debe demostrar su supremacía para poder conservar el liderazgo del grupo.CONCLUSIÓN
Eran un periodo de crisis difícil para la población griega en donde debieron surgir mediante la mentalidad competitiva y el hombre tomo y conservo su liderazgo en el grupo

RECOMENDACIÓNES
Buscar por nuestros propios medios la manera de subsistir es de valientes y emprendedores
ANEXO 1 VIVIENDA ANEXO 2 RECOLECTOR

Anexo...