filosofia

GUÍA UAM:CSH-SOCIALES.

FILOSOFÍA.
La Filosofía es un término derivado del griego, que significa ‘amor por la sabiduría’. Esta
definición clásica convierte a la filosofía en una tensión que nunca concluye, en una búsqueda sin
término del verdadero conocimiento de la realidad.
Es posible, sin embargo, ofrecer una descripción de la filosofía como ‘saber racional
totalizante, crítico desegundo grado’. La filosofía es una forma de conocimiento que pretende
ofrecer explicaciones de los temas que analiza empleando la razón y los argumentos racionales (a
diferencia de la fe o la autoridad). En segundo lugar, la filosofía es un saber de tipo general y
totalizante, pues pretende ofrecer respuesta a cuestiones de tipo general y mantiene siempre una
perspectiva totalizante sobre lasmismas. En tercer lugar, la filosofía es un saber crítico, pues
analiza los fundamentos de todo lo que considera y nunca se limita a aceptarlos de forma ingenua.
Finalmente, la filosofía es un saber de segundo grado, que emplea los datos y contribuciones de las
ciencias, que son siempre un conocimiento de primer grado sobre la realidad.
Es evidente que muchos de los análisis que se realizan enfilosofía mantienen una cierta
conexión con la sociedad y la época en la que esos análisis se han realizado. Sin embargo, muchos
de los problemas filosóficos poseen un carácter general que sobrepasa el marco histórico y social en
el que han surgido. Esto es lo que explica, en cierto modo, el carácter intemporal de algunas de las
cuestiones filosóficas más relevantes, como es la pregunta porel ser, el sentido del cambio, el
concepto de sujeto, la estructura de la trascendencia o el alcance del conocimiento.
Para el estudio de la filosofía, es necesario comprenderla desde sus ramas y áreas de estudio y
por periodos bien establecidos.
Es posible distinguir varias áreas de investigación filosófica:
•
•
•
•
•
•

Ontología y metafísica (análisis crítico de la estructura de larealidad).
teoría del conocimiento: epistemología o gnoseología (análisis del origen, estructura
y alcance del conocimiento).
Lógica (estudio del razonamiento o argumento válido).
Ética (teoría de la acción humana y de sus valores).
Estética (teoría de la belleza y del arte).
La historia de la filosofía: En cuanto ésta no se limita a una exposición de las
distintas doctrinas filosóficas,sino que pretende reconstruir críticamente
determinadas argumentaciones o sistemas filosóficos.

Cabe señalar, asimismo, la existencia de una variedad de análisis filosóficos de determinadas
ramas de la ciencia o de la actividad humana, que constituyen áreas especializadas como son la
filosofía de la historia, la filosofía de la ciencia, la filosofía del derecho o la filosofía de lasciencias sociales, entre otras.
En cuanto al estudio de la filosofía por periodos definidos lo podemos ver de la siguiente
forma:

1

Filosofía antigua:
Filosofía presocrática.
Filosofía clásica.
Filosofía Helenística y Neoplatónica.
Filosofía medieval:
Patrística.
Escolástica.
Filosofía moderna:
Renacimiento y revolución científica.
Racionalismo y Empirismo.
Ilustración.
Filosofía delsiglo XIX:
Idealismo alemán.
Filosofía de la sociedad industrial.
Critica del sujeto burgués.
Filosofía del siglo XX:
Filosofía analítica y Neopositivismo.
Fenomenología y filosofías de la existencia.
Marxismo y teorías prácticas.
Estructuralismo, Postestructuralismo y Postmodernidad.
Estas son las divisiones recomendadas para el estudio de la filosofía.

ÉTICA.

Ética (del griegoethika, de ethos, ‘comportamiento’, ‘costumbre’), principios o pautas de la
conducta humana, a menudo y de forma impropia llamada moral (del latín mores, ‘costumbre’) y
por extensión, el estudio de esos principios a veces llamado filosofía moral. Este artículo se ocupa
de la ética sobre todo en este último sentido y se concreta al ámbito de la civilización occidental,
aunque cada cultura ha...