filosofia

Páginas: 14 (3423 palabras) Publicado: 16 de mayo de 2013
EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO

Contenido




I. INTRODUCCION


El método científico es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones útiles al hombre.
Los científicos emplean el método científico como una forma planificada detrabajar. Sus logros son acumulativos y han llevado a la Humanidad al momento cultural actual.
Aunque podemos decir que no hay un sólo método científico o modelo clásico, algunos factores son comunes a todos: una idea brillante del hombre, el trabajo complementario de los científicos y de las ciencias, la verificabilidad, la utilización de herramientas matemáticas, etc. También son comunes losprocedimientos descritos en este tema.
Toda investigación científica se somete siempre a una "prueba de la verdad" que consiste en que sus descubrimientos pueden ser comprobados, mediante experimentación, por cualquier persona y en cualquier lugar, y en que sus hipótesis son revisadas y cambiadas si no se cumplen.

















I. CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Para hablar sobre elconocimiento científico primero hablaremos sobre el conocimiento empírico (pre-científico o del sentido común).

Conocimiento Empírico
Este conocimiento ocurre cuando se conoce a través de los sentidos y la experiencia personal que se tiene de la realidad, cuando esta realidad sólo es observada a través de lo superficial porque es lo que se alcanza a apreciar externamente, y donde además no se tiene elinterés de explicar ni el cómo y el porqué de los acontecimientos, simplemente se va a conformar con lo que aparece. Así nos vamos a encontrar ante el conocimiento pre-científico o del sentido común. Se va a obtener una respuesta parcializada y subjetiva de lo que acontece en el mundo, a su alrededor, porque las respuestas que se obtengan van a tener sustento de acuerdo a las vivencias adquiridasen condiciones, características y circunstancias individuales.
Por ejemplo: la utilización de plantas medicinales para curar algún tipo de enfermedad, ¿te has fijado cómo es común en la familia hacerlo? Se toma té de hierbabuena contra la infección del estómago, se unta árnica para desinflamar los golpes, sábila para las cortadas etc. Y sin embargo ¿te has preguntado cómo llegamos a obtenerestos conocimientos?. ¡Claro! A través de los sentidos y la experiencia, del resultado que haya dado al usarlos, conformándonos con lo que se produce; lo importantes que el estómago deja de doler, la parte desinflamada disminuye y la cortada cicatriza, sin despertar un interés por saber cómo y de qué forma trabajan esas plantas en nuestros cuerpos para sufrir tales efectos; si analizas un poquito, vasa encontrar que a través de tu vida has adquirido-y lo vas a seguir haciendo- un sinnúmero de conocimiento, utilizando estos elementos: tus sentidos y la experiencia, los cuales incorporas a actividades diarias.
Conocimiento Científico
Ahora resulta que tenemos un conocimiento empírico, basado en la experiencia, pero que ya no te conformas nada más en concebir la realidad como una serie deacontecimientos aislados, sino que te interesas por indagar, en el cómo y el por qué de los fenómenos. Se va a estar entonces frente a un conocimiento científico, que tiene como prioridad la misión de describir la realidad tal y como es, sin mitos, suposiciones, creencias, o interpretaciones particulares. El conocimiento lo vas a adquirir objetiva y racionalmente a través de un método de investigaciónel cual lo vas a fundamentar en una serie de pasos sistematizados para llegar a un resultado comprobado de la realidad; como son:
1. Planteamiento del problema.
2. Observación.
3. Hipótesis.
4. Experimentación.
5. Comprobación.
6. Generalización elevándola a la categoría de ley.
Partiendo de la imposibilidad de que una sola persona posea el conocimiento de toda la realidad, la cual es...
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