Filosofia

Acuerdo 279, Diseño de Planes y Programas de Estudio

El artículo 3º menciona: “El presente acuerdo es de observancia obligatoria para las unidades administrativas y órganos desconcentrados de laSecretaría de Educación Pública”. Esto implica que los diseños curriculares que se ciñan a las normas referidas no podrán ser rechazados en su trámite, por lo cual los diseñadores curriculares deberántener siempre presente este acuerdo, para obtener de éste los máximos beneficios, recordando que en un estado de derecho, la autoridad de la ley está por encima de la autoridad de los funcionarios.El artículo 4º determina los niveles de estudio; el apartado III define al postgrado como los estudios posteriores a la licenciatura y precisa tres niveles: Especialidad, Maestría y Doctorado, aninguno de éstos los condiciona a la obtención de otro, de tal forma que es posible obtener el doctorado sin el previo de la maestría, y ésta sin el previo de la especialidad.
El artículo 12, establecelos requisitos fundamentales de los planes y programas a presentar, literalmente son:
I. Objetivos generales del plan de estudios, consistentes en una descripción sintética de los logros o fines que setratarán de alcanzar, considerando las necesidades detectadas;
II. Perfil del egresado, que contenga los conocimientos, habilidades, actitudes y destrezas a ser adquiridas por el estudiante.
III.En su caso, métodos y actividades para alcanzar los objetivos y el perfil mencionados en las dos fracciones que anteceden, y
IV. Criterios y procedimientos de evaluación y acreditación de cadaasignatura o unidad de aprendizaje.
En el artículo 13 se mencionan los parámetros de créditos por cada grado de estudios, éstos son:
Profesional técnico o Técnico superior universitario. | 180 créditos|
Licenciatura | 300 créditos |
Especialidad | 45 créditos |
Maestría | 30 créditos después de la especialidad o 75 créditos |
Doctorado | 75 créditos después de la Maestría o 150 créditos...