Filosofia

Mi Filosofia Educativa
Mi Filosofía Educativa

El diseño de mi filosofía educativa se basa en mis creencias religiosas y experiencias personales, las que viví como estudiante y trabajandocomo maestra. Además de las teorías que aprendí en clase sobre los diferentes filósofos de la historia como Aristóteles, Herbart, Locke, Pestalozzi, Montessori, Hostos, etc., las que hago mías paralograr una educación exitosa. En esta enfatizo como creo que debe ser la función de educador, del educando, de la escuela y del currículo.

Mi visión filosófica para un sistema educativo ideales poder llegar al estudiante, conseguir que este aprenda a su propio ritmo, de manera que yo pueda ver el progreso de su aprendizaje. Sentirme satisfecha y orgullosa de que mi labor como educadorarindió fruto es mi meta. Creo en que Dios es nuestro creador, él nos dio el pensamiento y el poder para adquirir el conocimiento, a través de las experiencias. Él nos dejo un legado que es la creenciaen la necesidad de tener y enseñar los valores cristianos. Si mantenemos nuestro ser en dirección a Dios y a todas sus enseñanzas, podemos expresar lo que somos de manera que otros puedan tambiénhacerlo.

Creo que el currículo debe hacer mayor énfasis en la enseñanza de los valores, para hacer de nuestros niños mejores personas y ciudadanos, (John F. Herbart, 1970). También debe seguir laevolución mental natural, (Eugenio M. Hostos, 1988). Debe adaptarse a las necesidades individuales de la comunidad estudiantil donde se trabaja. Integrar conocimientos, valores y destrezas. Integrarel concepto prevención, aplicándolo a los problemas sociales que nos acosan.

Creo también que es de gran importancia que el maestro se relacione positivamente con el estudiante. Mi interés porel bienestar de mis estudiantes dentro y fuera de clases logrará un cambio significativo en su aprendizaje, ya que existen situaciones o condiciones en los hogares que los maestros desconocemos. La...