Filosofia

Páginas: 2 (260 palabras) Publicado: 17 de octubre de 2011
En este ensayo se intenta dar una idea general de lo que paulo Freire intenta plasmar en el capítulo número 1 de su libro la educación como métodopara la liberación
Según él "la violencia d los opresores, deshumanizándolos también, no instaura otra vocación, aquella de ser menos, como distorsióndel ser mas, el ser menos
Conduce a los oprimidos, tarde o temprano a luchas contra quien los minimizo. Ahí radica la gran tarea humanista ehistórica d los oprimidos: liberarse a sí mismos y liberar a los opresores.
¿Quién mejor que los oprimidos se encontrará preparado para entender elsignificado terrible de una sociedad opresora?
"la pedagogía del oprimido, aquella que debe ser elaborada con él y no para él. Una pedanía que haga de laopresión y sus causas el objeto de reflexión de los oprimidos, de lo que resultará
El compromiso necesario para su lucha por la libertad. Uno de los pposibles inconvenientes que tiene un tipo de movimiento en el que se busca la liberación por medio de la lucha, es que los oprimidos pueden
Convertirseen los opresores y así caer de nuevo en lo que se estaba combatiendo.
Nadie tiene libertad para ser libre dice paulo Freire, sino que al no serlibre lucha por conseguir su libertad. Podría decirse que para que haya una lucha por la libertad, o cualquier otro motivo primero debe
De habercondiciones que impidan que la sociedad se desarrolle con plenitud pues son estas inconformidades lo que motivan el espíritu humano a aspirar a algo mejor.
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