filosofia

Páginas: 4 (916 palabras) Publicado: 26 de junio de 2013
Muchos intentos hubo a lo largo de la historia, para crear un relato que fuera más allá de los acontecimiento políticos. Desde la Ilustración hasta el Siglo XIX, se realizaron estudios que buscabanuna historia total.
El concepto de nueva historia para muchos está asociado con la escuela de los Annales, y otros intelectuales alemanes, de Gran Bretaña y otras partes de Europa de finales del SigloXIX y comienzos del Siglo XX, que trataban de hacer una historia alternativa al Estado, pero es en el año 1912 cuando se habla por primera vez de “Nueva Historia”, el concepto fue publicado por elacadémico James Harvey Robinson, definiéndola como la historia que incluye todo rastro y vestigio de cualquier cosa hecha o pensada por el hombre desde su aparición en la tierra, es decir, una historialtotal.
En las últimas décadas, los temas a investigar por los historiadores ha aumentado de una manera muy significativa, la historia nacional, la cual era la predominante del siglo XIX comenzó pocoa poco a perder su protagonismo y papel central, pues nacieron nuevos focos de interés o nuevos problemas, como por ejemplo la historia social, la historia de la mujer, etc.
La nueva historia es unacorriente de historiografía que nace en Francia, la cual se opone al paradigma tradicional, centrando sus esfuerzos por hacer una “historia total”. Siete puntos que marcan las diferencias entre lanueva y la vieja historia:
1. La vieja historia se centra solo en el paradigma tradicional, es decir, se centra en la actividad política, el Estado, la religión y la guerra, en cambio la nueva historiase centra en todas las actividades del ser humano, como por ejemplo la historia de la niñez, la locura, las mujeres, el habla y un sinfín de otras ideas, pues como dice en el texto “todo tiene unahistoria”.
2. La vieja historia solo se preocupa de narrar acontecimientos, en cambio la nueva historia trata de analizar estructuras.
3. La vieja historia solo le interesan los de arriba, es decir,...
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