filosofia

Páginas: 5 (1063 palabras) Publicado: 28 de junio de 2013
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El bullying es un problema que se ve más frecuente en los estudiantes, es un tipo de violencia que incluye diversas conductas de maltrato verbal, físico, social, electrónico o psicológico; que se repiten con alta frecuencia en las relaciones que mantienen algunos niños y jóvenes a lo largo de un tiempo determinado y que tienen la intención de lastimar a alguien,produciéndole un trauma psicológico tanto para el presente como para el futuro.


DESCRIPCIO DEL PROBLEMA

El bullying es un tema que preocupa, no sólo a la comunidad escolar sino a la sociedad en general; prueba de ello son las constantes manifestaciones que últimamente hacen los medios de comunicación siendo ésta una situación que cada vez adquiere mayor relevancia y que se hace notar encualquier contexto ya que no entiende de distinciones sociales o de sexos.


MARCO TEÓRICO


MATONEO O BULLYING

Es un término que proviene del vocablo holandés que significa acoso. Dan Olweus fue la primera persona que empleo en sus investigaciones sobre acoso escolar el término “Bullying” El acoso escolar es un tipo de violencia que incluye diversas conductas de maltrato verbal, físico,social, electrónico o psicológico; que se repiten con alta frecuencia en las relaciones que mantienen algunos niños y jóvenes a lo largo de un tiempo determinado y que tienen la intención de lastimar a alguien. El matoneo no siempre se trata de golpes o insultos. Toma diferentes formas de acuerdo con la cultura escolar.
En unos grupos sociales envuelve agresión física, en otros no se da así, perosí verbal y no verbalmente a través de la exclusión, el matoneo constituye un abuso por el desequilibrio del poder, ya que el “bullie” o acosador agrede casi siempre al más débil ya sea a nivel físico, intelectual o social, ejerciendo así un nivel de superioridad que en él proporciona cierta satisfacción que lo impulsa una y otra vez a cometer dicha conducta.
Por otro lado, la víctima es decir,el estudiante que sufre el “Bullying”, piensa que lo que le sucede es normal, no le manifiesta a nadie lo que le está ocurriendo y puede llegar a tal punto de terminar creyendo lo que le dicen, sintiéndose inferior , indefenso y aislado lo que consecuentemente desencadena en él una baja autoestima.


La persona intimidada:
• Llega a la casa con sus pertenencias dañadas o rotas

• No pasatiempo con sus compañeros fuera del Colegio

• No quiere hacer fiestas por temor a que nadie asista

• Es tímido o retraído.

• Reacciona llorando o alejándose, generalmente, frente a situaciones de conflicto

• Es hiperactivo e inquieto


El que intimida:

• Le gusta hacer bromas pesadas, poner apodos o humillar a otros

• Suele insultar o agredir físicamente a otros niños.• Es más fuerte y grande que el resto de sus compañeros, posiblemente, si es hombre.

• Si trata mal a otros, no se siente mal después.

• Maltrata con frecuencia a los animales.




Causas y consecuencias del bullying
Personales: Un niño que actúa de manera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de abuso en la escuela o en la familia. Adquiere esta conducta cuando esfrecuentemente humillado por los adultos. Se siente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o porque el acosado es un niño con muy poca capacidad de responder a las agresiones.
Familiares: El niño puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de algún padre, divorcio, violencia,abuso o humillación ejercida por los padres y hermanos mayores; tal vez porque es un niño que posiblemente vive bajo constante presión para que tenga éxito en sus actividades o por el contrario es un niño sumamente mimado.
Todas estas situaciones pueden generar un comportamiento agresivo en los niños y llevarles a la violencia cuando sean adolescentes.
En la escuela: Cuanto más grande es la...
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