filosofia

Este cuestionario está basado en los indicadores de Competencia Digital y Tratamiento de la Información que deberían alcanzarse por el alumnado al finalizar la enseñanza obligatoria y se proponecomo documento de reflexión individual y de grupo para valorar las posibles necesidades formativas del profesorado de los centros de cara a la integración curricular de esta competencia.

Valora conarreglo a la siguiente escala de estimación las siguientes cuestiones:

0 nada, 1 algo, 2 bastante, 3 mucho


Conocimientos instrumentales y usos básicos de las TIC
Escala
1
Conozco loselementos del ordenador, sus principales periféricos, sus usos, la manera en que se conectan entre sí y su mantenimiento básico
0
1
2
3
2
Sé encender y apagar el ordenador, abrir y cerrar programas
01
2
3
3
Sé realizar operaciones básicas de uso y personalización del Sistema Operativo WINDOWS
0
1
2
3
4
Sé realizar operaciones básicas de uso y personalización del Sistema OperativoLINUX
0
1
2
3
5
Sé moverme por el sistema de archivos de mi Sistema Operativo (S.O.) unidades de disco duro, disquete, CD/DVD, memoria USB, crear, abrir/cerrar archivos/carpetas, mover, copiar,eliminar, archivos/carpetas, etc., para guardar o recuperar información en diferentes soportes.
0
1
2
3
6
Realizo tareas de mantenimiento básico del ordenador: uso de antivirus, realización decopias de seguridad, eliminación de información obsoleta…
0
1
2
3
7
Conozco los tipos de archivos más utilizados y los programas con los que están asociados en función de su extensión (documentos detexto, presentaciones, archivos de imagen, pdf, archivos comprimidos…) para trabajar con ellos.
0
1
2
3
8
Sé que es un archivo comprimido (ZIP, RAR…) y utilizo los programas para descomprimir ycomprimir (Winzip, Winrar…)
0
1
2
3
9
Manejo el procesador de textos y lo utilizo habitualmente para crear y/o modificar documentos que pueden incluir texto, imágenes, tablas, gráficos…
0
1...