filosofia

Conclusión

Para Gianni el fin de la modernidad y el pensamiento débil es para acabar con todas la teorías que se tenían anterior mente por q el solo dice que el todo es la razón ya que el busca algo más lógico que filosófico además quiere dejar a atrás los pensamientos filosóficos y quieren buscar los pensamientos a base de la razón.
Acorde con esta debilitación de la metafísica delpensamiento fundamentado que busca el saber absoluto y ultimo de las cosas surge una ontología o pensamiento débil. Ya que para el la metafísica para el hombre es una enfermedad de la cual saldrá adelante y se recuperara y las rechaza más por ideas lógicas que teóricas y dice que la realidad quedara sepultada en el pasado y el pensamiento débil es como una tabla de salvación a algo que se acabara con eltiempo.1.- Exposición de su periódico mural de las teorías de la personalidad.

Fecha: mayo 27 al 7 de junio.

1.- Elaborar un mapa conceptual en el programa de C MAP TOOLS relacionado a los conceptos de la personalidad abordados en la exposición.Digital

Fecha: 5 de junio.

2.--Exposición de su proyecto con el tema: “La personalidad y sus rasgos

Fecha:11 de junio

2.-Presentar enPower point su actividad integradora del bloque pág. 276 en su libro de texto para exponerlo a su grupo.Digital

Fecha: 6-junio-6°C y 7 de junio 6°A

3.- Exposición de sus actividades en su libro de texto
págs.: 230, 233,248-249, 255, 259, 264, 266,267.

27 mayo al 7 de junio.

3.- Elaboración y presentación de su ensayo: “La personalidad y mi proyecto de vida”, “Mi temperamento y micarácter”, “Soy así o me influyeron”. En word.Digital

Fecha: 10 junio-6°C y 7 de junio 6°A

4.- Elaborar un mapa conceptual con las preguntas de color verde en la parte derecha e izquierda de su libro de texto. Págs:221,224,226,231,233,234-236,238-239,241-243,247,249-251,253,256,259-262,264,266,268,272-273.

6 de junio.

4.- Elaborar un examen de opción múltiple de 50 reactivos de la unidad 7de su libro de texto .Incluir completamiento de oraciones, comprensión de texto, relación de columnas, subrayado y analogías. (tipo enlace).En Word.

Fecha: 9 de junio.

5.- Participación en el concurso interno de oratoria para el día 10, 11 o 12 de junio, está pendiente el día.

5.- Elaboración de dos páginas weebly, la primera incluir 3 actividades de cada periodo, justificando el porquéde su elección y la segunda de su libro “Inteligencia emocional” todo el libro.
Incluir en la weebly las siguientes páginas: bienvenida, datos personales, objetivo, introducción, índice, desarrollo de cada tema, agregar videos e imágenes alusivos a los temas y por último la conclusión.Digital

Fecha: 8 de junio.1.- Exposición de su periódico mural de las teorías de la personalidad.

Fecha:mayo 27 al 7 de junio.

1.- Elaborar un mapa conceptual en el programa de C MAP TOOLS relacionado a los conceptos de la personalidad abordados en la exposición.Digital

Fecha: 5 de junio.

2.--Exposición de su proyecto con el tema: “La personalidad y sus rasgos

Fecha:11 de junio

2.-Presentar en Power point su actividad integradora del bloque pág. 276 en su libro de texto para exponerloa su grupo.Digital

Fecha: 6-junio-6°C y 7 de junio 6°A

3.- Exposición de sus actividades en su libro de texto
págs.: 230, 233,248-249, 255, 259, 264, 266,267.

27 mayo al 7 de junio.

3.- Elaboración y presentación de su ensayo: “La personalidad y mi proyecto de vida”, “Mi temperamento y mi carácter”, “Soy así o me influyeron”. En word.Digital

Fecha: 10 junio-6°C y 7 de junio 6°A4.- Elaborar un mapa conceptual con las preguntas de color verde en la parte derecha e izquierda de su libro de texto. Págs:221,224,226,231,233,234-236,238-239,241-243,247,249-251,253,256,259-262,264,266,268,272-273.

6 de junio.

4.- Elaborar un examen de opción múltiple de 50 reactivos de la unidad 7 de su libro de texto .Incluir completamiento de oraciones, comprensión de texto,...