filosofia






Procesos básicos de la psicología

Aprendizaje:

Según Ricardo Pautassi el aprendizaje es un cambio permanente en la conducta. El mero paso del tiempo puede generar aparición denuevas conductas. El aprendizaje no se aplica a cambios conductuales de corta duración.
El aprendizaje no es necesariamente positivo, ya que en parte, los trastornos psicológicos tienen componentesaprendidos .
El aprendizaje se convierte en una necesidad para promover supervivencia y reproducció

Emocion:

Según LeDoug nos hace ser como somos y deberíamos ser de gran importancia para quienestengan interés por el funcionamiento del cerebro y de la mente .
existe una base de conocimiento pero presenta dificultades:
-No nos ponemos de acuerdo con que son las emociones
-Se encuentrandiversas clasificaciones, tan distintas que parecerá que se habla de distintos temas
-No hay un consenso general para distinguir una emoción, no esta claro que queda dentro o afuera del concepto.
Lasemociones pueden ser agradables o no, y varian en su intensidad y duración
-Tono, agradable o desagradable/positivo o negativo
-Intensidad, activación fisiológica/vivencia personal, conductaposterior
-Duración, breves o duraderas
Zajonc: las emociones son procesos biológicos, son reacciones anteriores o posteriores a la cognición
LeDoux: Los sentimientos concientes por los que conocemosnuestras emociones son desvíos en el estudio de las emociones.
Plutchik: Los procesos emocionantes son a su vez intervenidos por factores biológicos y cognitivos las emociones son (miedo,ira ,tristeza,alegría, asco, sorpresa, aceptación, anticipación.
Funciones de las emociones: (Darwin) ayuda al organismo a adaptarse al ambiente cambiante y complejo. Funciones sociales: sirven para comunicarlos estados afectivos a los demás, para modificar la conducta de los demás, prever o predecir el comportamiento de los demás.

Motivacion

Pablo murillo, podría definir como un porceso que de...