Filosofia

LABORATORIO NO.1



Texto l
1.
Se dice que la filosofía es un saber radical, llamado también saber trascendente, metafísico, precisamente porque trata de ir más allá de lo observable, del campo de la realidad natural y social o de la experiencia, para llegar no solo a la existencia sino también a la esencia de las cosas, de los objetos (reales e ideales), delhombre (como ser espiritual y no sólo biológico y social), del mundo terrenal (pero también celestial). Por eso se dice con sobradas razones “la filosofía comienza allí donde la ciencia termina”. Entonces es por eso que el filósofo, en su permanente afán por conocer la esencia de las cosas o de todo cuanto hay en el universo, se ve obligado a plantearse preguntas y respuestas radicales.

2.Una pregunta radical es aquella cuya respuesta sabemos que nunca nos va a satisfacer. Cuando nos preguntamos por qué existe algo en vez de nada, qué es el bien o qué es la felicidad, sabemos que no vamos a encontrar una respuesta que nos llene por completo. A pesar de saber que nuestra pregunta no va a obtener una respuesta perfecta, la seguimos formulando como si nos viniera impuesta por algomás fuerte que nuestra voluntad. Una pregunta radical es aquella que aspira a una respuesta radical, a un conocimiento esencial de la realidad. Nuestro deseo de saber nos lleva a conocer lo real, lo verdadero, aquello que está más allá de las apariencias. Deseamos saber todo, cómo son ciertas cosas y por qué son así. Esto nos conduce a pensar sobre el mismo pensar, a reflexionar sobre nuestraforma de reflexionar.

Texto ll

1. “La historia de la filosofía tiene dos diferentes puntos de vista”

2.

Punto de vista del Historiador:
El historiador siente un gran entusiasmo por todo el recorrido de la historia de la filosofía, conforme va descubriendo los acontecimientos, va sintiéndose más entusiasmado acerca de la gran historia de la filosofía. El historiador debe fijarse en lasetapas que los hombres han seguido para llegar, o no llegar, a la verdad, no le compete definir si un sistema es verdadero o falso. Le basta con exponer fielmente las doctrinas tal como las formularon sus autores. Cumple su misión con señalar la existencia de tales o tales doctrinas como hechos históricos, en un momento dado del tiempo y en determinadas circunstancias.

Punto de vista delfilósofo:
El filosofo siente entusiasmo por la historia pero a la vez no puede disfrutarla con gozo porque un filosofo busca llegar siempre a la verdad y por lo mismo la historia lo aturde ya que no todas las veces se ha llegado a tal verdad dentro de la historia, entonces buscara el porqué de los hechos y analizara demasiado para encontrar lo verdadero.

Texto lll:

1. “Los pensamientos soncontradictorios para la vida”

2.
En cierto modo podría decirse que la filosofía juega con nuestra mente de alguna manera, el saber todo o al menos creer saber todo no nos hace tener una vida plena y feliz como se podría pensar, en cierto modo nos hacer atormentarnos por nuestro mismo pensamiento.
La filosofía puede explicarnos el porqué de muchas cosas pero puede perdernos en nuestro afán dellegar a buscar la explicación de ciertas cosas, Lo único malo sería que nos la pasáramos buscando el Absoluto, la Respuesta, la gran verdad y nos llegáramos a olvidar de vivir. Eso le pasó a Fausto, en la obra Fausto escrita por Johann Wolfang Von Goethe. En esta obra se describe muy bien la consecuencia de adentrarse demasiado a fondo en la búsqueda de la verdad, el personaje prácticamentepodría decirse que se volvió loco.

Actividades de aplicación:

1.
Actualmente estamos en mundo consumista, transformados por la televisión, radio y otros medios, esto nos lleva a tener una conciencia fijada por la moda, entonces, hemos perdido el habito de reflexionar, de razonar, estar en contacto conscientemente con nuestro ser personal. Es aquí donde entra la filosofía, es la que nos hará...