filosofia

Páginas: 28 (6901 palabras) Publicado: 19 de septiembre de 2013
Universidad Autónoma de Guerrero. Educación Media Superior

Filosofía II

Plan 2010

Universidad Autónoma de Guerrero
Comisión General de Reforma Universitaria

Educación Media Superior

Plan de estudios por competencias 2010

FILOSOFIA II
TERCER SEMESTRE
Programa de estudios de Filosofía II

1

Universidad Autónoma de Guerrero. Educación Media Superior

Filosofía II

Plan2010

PLAN DE ESTUDIOS POR COMPETENCIAS 2010
PROGRAMA DE ESTUDIO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
FILOSOFÍA II

Índice

Identificación y ubicación de la unidad de aprendizaje
Tabla de contenido temático
Esquema gráfico de contenidos
Unidad temática de competencia I Ética
Unidad temática de competencia II Ética de la felicidad
Unidad temática de competencia III Ética del deber y dialógicaUnidad temática de competencia IV Bioética
Evaluación de los aprendizajes
Referencias
Elaboración del programa

Programa de estudios de Filosofía II

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2

Universidad Autónoma de Guerrero. Educación Media Superior

Filosofía II

Plan 2010

Identificación y ubicación de la unidad de aprendizaje
Unidad de Aprendizaje

Filosofía II(Ética)

Clave

Tipo

Etapa de formación

Obligatoria
Núcleo integrador del semestre

Semestre
Tercer

De Desarrollo

Horas semana

Créditos

T

P

Horas semestre

Conoce tu país
Área de formación
Descripción del área de formación

Ciencias sociales
estudiante:
● Interpretará su entorno social y cultural con una actitud crítica, reflexiva y participativa para desarrollaruna mayor conciencia
acerca de su ubicación y su rol en el tiempo y el espacio asumiendo una actitud responsable y tolerante hacia los demás.
●Adquirirá una perspectiva plural y democrática acerca de las diferentes posturas e interpretaciones de la realidad social,
asumiendo que el hombre necesita conocer, comprender, explicar y transformar su mundo como parte de la sociedad en la queconstruye saberes que son traducidos en teorías y métodos que se expresan en las ciencias sociales
●Conocerá y aplicará los distintos enfoques de las ciencias sociales: teoría crítica, teoría de sistemas, enfoque construccionista,
socio psicología del conocimiento, enfoque cultural, entre otros.
●Poseerá una cultura básica, formada por conocimiento y herramientas de carácter teórico y práctico, que lepermitan
desarrollar habilidades, actitudes y valores para situarse históricamente en su realidad social y buscar transformarla
constructivamente.
●Analizará y seleccionará los contenidos básicos de las diversas unidades de aprendizaje del área, con el enfoque de
competencias a partir del conocimiento y entendimiento del contexto histórico-cultural actual, de los nuevos problemas que en
élse presentan, y de la emergencia de nuevos actores sociales y nuevos retos de entendimiento que plantea la realidad.

Programa de estudios de Filosofía II

3

Universidad Autónoma de Guerrero. Educación Media Superior
Unidades de aprendizaje antecedentes de la
disciplina
Filosofía I

Unidades de aprendizaje simultáneas
Matemáticas, Física, Química II, Taller de Lectura y
RedacciónIII, Historia II, Computación II.

Filosofía II

Plan 2010

Unidades de aprendizaje consecuentes de la
disciplina
Filosofía III

Presentación de la Unidad de Aprendizaje
El mapa curricular del Bachillerato de la Universidad Autónoma de Guerrero ofrece al estudiante tres cursos de filosofía orientados a la formación humana. Filosofía II,
Ética, se imparte en el tercer semestre, correspondeal área de ciencias sociales y a la etapa de desarrollo.
El programa de Filosofía II introduce al estudiante de Educación Media S|uperior en la reflexión de los problemas éticos, con la convicción de que la filosofía, en
particular el conocimiento ético, es una necesidad impostergable, en palabras de la UNESCO, podemos asentar que: “Es posible que el impacto de la filosofía […] no se
valore...
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