filosofia

Páginas: 3 (558 palabras) Publicado: 10 de octubre de 2013
Comentario de la película sin novedad en el frente
En la película podemos ver con claridad cómo la gente de toda Europa incluyendo a Alemania se encontraban totalmente emocionados y exaltados porla guerra, los jóvenes tenían el pensamiento de que ser un soldado sería muy fácil incluso preferían estar en el frente de la guerra que estudiando ya que ellos no conocían realmente los efectos quepodría traer la guerra que se aproximaba poco a poco.
La gente estaba muy entusiasmada y unas de las razones por las cuales los jóvenes querían ir a la guerra fue que ellos pensaban que su país seríael vencedor y que la guerra sería de poca duración.
Los jóvenes conocen a su superior y resulta que era su cartero quien trataba de prepararlos como soldados en un periodo de tiempo corto. Los jóvenesque conocían al cartero pensaban que él sería una buena persona con ellos y que no sería tan duro trabajar con el ya que lo conocían y era una persona amable, pero cuando comienzan a estar con él sedan cuenta que era muy duro, él es quien realmente empieza a mostrarles en donde estaban metidos.
Los jóvenes se empiezan a dar cuenta de la realidad por todo lo que los hacen los soldados superioresya que los soldados superiores pensaban que si no les hacían ver la realidad morirían muy rápido en la guerra.
El profesor tiene un objetivo muy importante el cual era impulsar y entusiasmar a losjóvenes de que vayan a la guerra y den todo por su patria, todo esto el profesor lo logra utilizando las ideas nacionalistas y el patriotismo. Cuando uno de sus alumnos regresa de la guerra después dehaberse dado cuenta de la realidad la cual se la habían pintado de una manera totalmente diferente se da cuenta de que todo el discurso que daba su profesor para convencer a los jóvenes de que vayan ala guerra eran solo ideas para convencerlos sin decirles la realidad con la que se iban a encontrar.
En clase ya habíamos estudiado muchos de las cosas que vimos en la película, una de ellas es el...
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