Filosofia

Universidad de El Salvador






“Primera guía de filosofía: Ciencia”

Asignatura: Filosofía

Profesor: Enrique Azahar

Alumno: Danilo Antonio Escalante Hernández

Carnet: EH13004

Grupo: 12

Ciudad Universitaria, 15 de Marzo 2013

Desarrollo de Guía

1-¿Por qué es importante la ciencia para el ser humano?
Es un sistema de conocimientos en desarrollo, los cuales seobtienen mediante los correspondientes métodos cognitivos y se reflejan en conceptos exactos, cual veracidad se comprueba y demuestra a través de la práctica social.
2-¿Por qué es un sistema la ciencia?
Es un sistema de conceptos acerca de los fenómenos y leyes del mundo externo o de la actividad espiritual de los individuos que permite prever y transformar la realidad en beneficio de la sociedad.3-¿Cuáles son los rasgos generales de la ciencia?
Aplicada tanto para denominar el proceso de elaboración de los conocimientos, comprobados por la práctica, que constituyen una verdad objetiva, y también para señalar distintas esferas de conocimientos científicos, diferentes ciencias.
4-¿Cuál es la utilidad de la ciencia, cual es su fin?
La ciencia choyuda a la elaboración del conceptomaterialista dialectico del mundo, libera al hombre de prejuicios y supersticiones y perfecciona sus facultades mentales y convicción morales.
5-¿Cuál es la equivalencia del concepto de ciencia?
Equivale literalmente a conocimiento.
6-¿Cuáles son las clases de conocimiento?
Cotidianos, pre científicos y científicos, empíricos y teóricos.
7-¿Qué es concomiendo elemental y los cotidianos?Elementales: son propios de los animales, que poseen una información cierta sobre determinadas propiedades de las cosas y sobre sus relaciones más simples.
Cotidianos: los poseen los niños en su tierna infancia, cada individuo adquiere en el transcurso de su vida numerosos datos empíricos sobre el mundo exterior y sobre sí mismo.
8-¿Cuáles son los conocimiento pre científicos?
Los que se apoyanen la practicas a través; datos útiles, costumbres, experiencias, recetas de fabricación.
9-¿Por qué decimos que todos los conocimientos son reflejos de las cosas?
Porque se basan en todas las cosas del ambiente, que nos rodean aprendiendo de las cosas que nos rodean siente este mismo el conocimiento.
10-¿Cuál es el problema de los conocimientos empíricos cotidianos?
Los conocimientoscotidianos, empíricos, se limitan por regla generales, a la constancia de los hechos y a su descripción.
11-¿Para qué sirve el descubriendo de las leyes?
Hizo posible el invento de nuevos mecanismos, lo que a ningún practico le hubiera venido a la imaginación.
12-¿Cuál es la esencia del conocimiento científicos?
Consiste en la autentica generalización de los hechos, en que tras lo casualdescubre lo necesario, lo que se halla respaldo por leyes; tras lo singular, lo general, y sobre esta base se lleva a cabo previsión de diferentes fenómenos, objetivos y acontecimientos.
13-¿Qué respondemos con los conocimientos científicos?
Responde a la pregunta “Por qué?” se realiza precisa de ese modo.
14-¿En qué consiste el conocimiento científico?
Consiste en la autentica generalizaciónde los hechos, en que tras lo casual descubre lo necesario, lo que se halla respaldado por la leyes; tras lo singular, lo general, y sobre esta base se lleva a cabo la previsión de diferentes fenómenos, objetos y conocimientos.

15-¿Con que se relaciona el conocimiento científico?
Está relacionado con el crecimiento de las fuerzas y del horizonte de la predicción científica.
16-¿Cuál es elrasgo esencial de la cognición científica?
Es un sistema, es decir, la agrupación de los conocimientos, ordenada según determinados principios teóricos. Un conjunto de conocimientos dispersos, que no se hallan unidos según un sistema que guarde conexión.
17-¿Dónde radica el fundamento del conocimiento científico?
Radica en una serie de premisas iniciales, en unas leyes determinadas que...