filosofia

TÍTULO II
DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES
CAPÍTULO I
DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN
Art. 4.- Derecho a la educación.- La educación es un derecho humano fundamental garantizado en la Constitución de la República y condición necesaria para la realización de los otros derechos humanos.
El sistema Nacional de Educación profundizará y garantizará el pleno ejercicio de los derechos y garantíasconstitucionales.
CAPÍTULO II
OBLIGACIONES DEL ESTADO RESPECTO
DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN
 
Art. 5.- La Educación como obligación de Estado.- El Estado tiene la obligación ineludible e inexcusable de garantizar el derecho a la educación de todas y todos los ecuatorianos y su acceso universal a lo largo de la vida, para lo cual generará las condiciones que garanticen la igualdad de oportunidades paraacceder a los servicios educativos de calidad. El Estado ejerce la rectoría sobre el Sistema Educativo de conformidad con la Constitución y la ley.
El Estado brindará una oferta educativa pública de calidad, gratuita y laica.
Art. 6.- Obligaciones.- la principal obligación del Estado es el cumplimiento pleno de los derechos y garantías constitucionales en materia educativa y de los principios yfines establecidos en esta ley. Su aplicación será permanente y progresiva hasta alcanzar su vigencia total y además:
1) Asegurar el mejoramiento permanente de la calidad y la universalización de la educación en sus niveles: inicial, básica y bachillerato, así como proveer infraestructura física y el equipamiento necesario a las instituciones educativas públicas.
2) Garantizar que los centroseducativos sean espacios democráticos de ejercicio de derechos, y convivencia pacífica.
3) Asegurar que todas las entidades educativas desarrollen una educación en participación ciudadana, exigibilidad de derechos, inclusión y equidad, sexualidad y ambiente, con una visión transversal y enfoque de derechos.
4) Erradicar todas las formas de violencia en el sistema educativo y velar por laintegridad física, psicológica y sexual de las estudiantes y los estudiantes.
5) Impulsar los procesos de educación permanente para personas adultas y la erradicación del analfabetismo puro, funcional y digital, y la superación del rezago educativo.
6) Incorporar las tecnologías de la información y comunicación en el proceso educativo y propiciar el enlace de la enseñanza con las actividades productivaso sociales.
7) Garantizar el sistema de educación intercultural bilingüe, en el cual se utilizará como lengua principal de educación la de la nacionalidad respectiva y el castellano como idioma de relación intercultural y plurinacional, bajo la rectoría de la Autoridad Educativa Nacional y con total respeto a los derechos de las comunidades, pueblos y nacionalidades.
8) Asegurar que se incluyaen los currículos de estudio, de manera progresiva, la enseñanza de, al menos, una lengua ancestral.
9) Privilegiar la participación activa de estudiantes, familias y docentes en los procesos educativos.
10) Garantizar, bajo el principio de equidad, que todas las personas que así lo decidan, tengan acceso a la educación pública.
11) Garantizar la formación, actualización, perfeccionamiento,especialización y mejoramiento de la calidad profesional y de vida de los y las docentes.
12) Garantizar la tarifa estudiantil de transporte público durante el año lectivo y sancionar a quienes lo incumplan.
13) Coordinará acciones con sistemas y subsistemas complementarios con los distintos niveles de gobierno, así como con los sectores privados y de la sociedad civil, a fin de garantizar unaeducación de calidad.
14) Estimular la investigación científica, tecnológica y la innovación, la creación artística, la práctica del deporte, la protección y conservación del patrimonio cultural y natural y del medio ambiente y la diversidad cultural.
CAPÍTULO III
DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS ESTUDIANTES 
Art. 7.- Derechos.- Los estudiantes tienen los siguientes derechos:
a) Ser actores...