filosofia
Páginas: 3 (625 palabras)
Publicado: 14 de noviembre de 2013
BLOQUE I: PRINCIPIOS FILOSÓFICOS Y LEGALES
En el primer bloque habla acerca de la educación como un derecho o una obligación del ser humano. Donde toma como referencia de la constituciónpolítica de los estados unidos mexicanos, algunos artículos como 3, 24, 31, 130.
En donde en el artículo 3 trata de que nosotros como individuos tenemos como derecho y obligación a cursar el nivel básico(preescolar, primaria, secundaria) las cuales deben ser laicas, gratuitas y obligatorias, las institución debe fomentar valores como, el amor a la patria respeto a los derechos humanos y laconciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y la justicia.
En donde también en el artículo 24 menciona que toda persona tiene derecho a la libertad de convicciones éticas, de laconciencia y la religión, y a tener o adoptar, en su caso, la de su agrado.
Además en el artículo 31 no dicen las obligaciones de los mexicanos.
En también en el artículo 130 donde el principio de lahistoria de la separación del estado y las iglesias orientan las normas contenidas en el presente artículo.
Como vimos lo que fue el laicismo (garantía de la libertad de creencias, su relacióncon el principio de la separación de la iglesia) donde expresa sus ideas contra de la iglesia, la diversidad de cultura religiosa, esencia del laicismo, a favor de elegir su credo, corriente depensamiento ideológico y política, respetar creencias y los valores universales.
Y finalmente vimos dos lecturas una es un camino para la igualdad y para la inclusión social y la educación obligatoriauna escolaridad igual para sujetos diferentes en una escuela común.
Que en la primera lectura nos dice que un ser humano reciba la misma educación que en cualquier otro, algo que se deriva del hechode ser un derecho universal no significa igual entre sí. La educación no es un omnipotente medio de superación de las desigualdades cuyo origen está fuera de las escuelas y que son previas a la...
En el primer bloque habla acerca de la educación como un derecho o una obligación del ser humano. Donde toma como referencia de la constituciónpolítica de los estados unidos mexicanos, algunos artículos como 3, 24, 31, 130.
En donde en el artículo 3 trata de que nosotros como individuos tenemos como derecho y obligación a cursar el nivel básico(preescolar, primaria, secundaria) las cuales deben ser laicas, gratuitas y obligatorias, las institución debe fomentar valores como, el amor a la patria respeto a los derechos humanos y laconciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y la justicia.
En donde también en el artículo 24 menciona que toda persona tiene derecho a la libertad de convicciones éticas, de laconciencia y la religión, y a tener o adoptar, en su caso, la de su agrado.
Además en el artículo 31 no dicen las obligaciones de los mexicanos.
En también en el artículo 130 donde el principio de lahistoria de la separación del estado y las iglesias orientan las normas contenidas en el presente artículo.
Como vimos lo que fue el laicismo (garantía de la libertad de creencias, su relacióncon el principio de la separación de la iglesia) donde expresa sus ideas contra de la iglesia, la diversidad de cultura religiosa, esencia del laicismo, a favor de elegir su credo, corriente depensamiento ideológico y política, respetar creencias y los valores universales.
Y finalmente vimos dos lecturas una es un camino para la igualdad y para la inclusión social y la educación obligatoriauna escolaridad igual para sujetos diferentes en una escuela común.
Que en la primera lectura nos dice que un ser humano reciba la misma educación que en cualquier otro, algo que se deriva del hechode ser un derecho universal no significa igual entre sí. La educación no es un omnipotente medio de superación de las desigualdades cuyo origen está fuera de las escuelas y que son previas a la...
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