filosofia

UNIDAD 2 tema 1

EL razonamiento ; la argumentación


Cuando razonamos llevamos a cabo inferencias; una inferencia consiste en establecer una
relación entre proposiciones para derivar una consecuencia desde ellas:
Si compro una tarrina de veinticinco CD y al intentar grabar en ellos compruebo que el primero de ellos falla, a continuación el segundo, luego el tercero, y así sucesivamente,no necesitaré seguir probando hasta llegar al último, antes de esto infiero o llego a la
conclusión de que todos los CD de la tarrina están en mal estado.
Si sumo uno y uno puedo inferir un dos como resultado.
Si dejé a secar ropa en la azotea de mi casa y al asomarme a la ventana compruebo que todo está mojado, infiero que ha llovido y esto a su vez me lleva a otra consecuencia: que la ropaque tendí debe de estar mojada.
Las inferencias forman parte de nuestra actividad mental cotidiana, permiten anticipar situaciones a partir de los datos previos de los que partimos, tanto ideas generales como experiencias particulares: inferimos al hacer un ejercicio de matemáticas, al hacer zapping
con el mando del televisor, al conducir un automóvil, etc.
Pero hay inferencias que son correctasy otras que no lo son. Por ello tendremos que aprender a diferenciarlas. Se puede decir que, en cierto sentido, aprender filosofía es aprender a razonar correctamente.
Por ejemplo, existen razonamientos que aunque parezcan que son verdaderos, nos inducen a confusión, y otros en los que, además, no sabremos al final si la respuesta es correcta o no (son las llamadas paradojas).
Pero bueno, paraeso tenemos todo el tema, para ilustrar estas diferencias. Valga ahora un ejemplo curioso de razonamiento que, aunque parezca correcto, evidentemente (como
veremos al final), no lo es. (Por cierto, no vale hacer lo mismo con vuestra Tarea del final de cada tema, ¿eh?)
EL RAZONAMIENTO
Una forma especial de inferencia es el razonamiento. La razón humana se expresa mediante razonamientos oargumentaciones. Empleamos estas argumentaciones o razonamientos cuando intentamos probar una tesis o, por el contrario, refutarla, demostrar que es falsa. Cuando razonamos exponemos pruebas o elementos de juicio que pretenden dar la razón a la tesis que queremos demostrar.
Lo curioso es que cuando razonamos hay veces que parece que lo hacemos bien, y no escierto. Es decir, el razonamiento humano esproblemático, y desde siempre se ha intentado en la filosofía encontrar un camino para no equivocarnos al razonar. De esto trata el presente tema, de los diversos intentos que se han dado a lo largo de la historia para encontrar una
forma correcta de pensar, sea en el campo de la "pura teoría" (del saber por saber) o en sus diversas aplicaciones prácticas (del saber para hacer).

ELEMENTOS DEUN RAZONAMIENTO
Todo razonamiento consta de dos elementos diferenciados:
1-Las premisas, expresiones que afirman o niegan algo y que constituyen el punto de partida del razonamiento.
2-La conclusión, o proposición final a la que se llega como consecuencia de las premisas establecidas anteriormente.
En esta unidad vamos a ver, a través de los siguientes capítulos, los distintos aspectos que seimplican en los procesos de razonamiento: qué tipo de argumentaciones llevamos a cabo a la hora de justificar una conclusión, cuáles son las claves para poder determinar la validez o no de un razonamiento determinado y también conoceremos en qué consiste ese instrumento empleado para análisis riguroso de los procesos deductivos que es la lógica formal

EL RAZONAMIENTO EN FILOSOFIA

Laargumentación en la filosofía.
En la primera unidad vimos que la filosofía, frente a la interpretación mitológica de la realidad, se caracterizaba por el empleo del pensamiento racional como medio para el conocimiento de lo real. Es el razonamiento o la argumentación el medio empleado por los filósofos en la defensa de sus teorías.
Lo realmente curioso es pues que a veces llegamos a la verdad de un...