Filosofia

Unidad 1: EL SABER FILOSÓFICO

¿Qué crees que es la filosofía?

1. El nacimiento de la filosofía.
2. La actitud filosófica: el asombro o la curiosidad.
3. ¿Es ciencia la filosofía?
4. Los saberes filosóficos.

Filosofar es pensar. Pero ¿qué es pensar? Pensar es, como dice Ortega, una tarea, algo que el ser humano hace por algo y para algo, unaocupación y no sólo algo que en él pasa.
El ser humano necesita pensar porque experimenta su vida como un “caos” en el que se pierde, como un océano en el que se siente náufrago. Su mente reacciona ante esta sensación de “naufragio” y “pérdida”, e intenta por distintos caminos saber a qué atenerse respecto al mundo y a sí mismo. Uno de esos caminos es el saber filosófico.
La filosofía seha convertido con el tiempo en una asignatura que conviene estudiar para aprobar o en una carrera con la que obtener un título universitario. Sin embargo, no fue éste su objetivo cuando nació en Grecia, sino más bien el de alcanzar una doble meta: desentrañar los secretos del universo, descubriendo su verdad, y aprender a organizar nuestra vida de una forma tan inteligente que logremos vivir bien,ser felices.
Conocer la verdad y aprender a vivir bien fueron, pues, las dos metas con las que nació el saber filosófico.

1. EL NACIMIENTO DE LA FILOSOFÍA.
Durante mucho tiempo se pensó que la filosofía había sido una invención exclusiva de los griegos. Como si de un auténtico milagro se tratase, sin padre ni madre, por así decirlo, la filosofía nace en Grecia, y sólo enGrecia, aproximadamente en el s. VII a.C. y de ahí se transmite a la cultura occidental. Esta opinión, que se ha mantenido durante mucho tiempo, no es actualmente admitida. En efecto, en otras culturas y civilizaciones, como son el caso de la civilización India, China, o Babilónica, existió un pensamiento filosófico desde muy antiguo, aunque con características muy distintas del pensamiento occidental.Las culturas egipcia y babilónica provienen del cuarto milenio a. de C. En ellas existen pensadores que reflexionan a partir de la observación de cuerpos celestes, como el Sol (objeto de adoración del hombre) o bien de la crecida del Nilo, las cosechas,… con lo que dieron lugar a ciencias como la agricultura, la astronomía, etc.
Una segunda creencia muy extendida sobre el nacimiento de lafilosofía es entender su origen como un despertar a la razón en la Grecia clásica del s. VI a.C., frente a las tradiciones mitológicas, esto es, como el paso del mito al logos, de la Leyenda a la Razón, de una explicación mítica de la realidad a una explicación racional de la misma. El mito se define como un conjunto de narraciones y doctrinas tradicionales de los poetas —especialmente Homero yHesíodo—, acerca del mundo, los hombres y los dioses. En el mito se procede a una personificación o divinización, lo que supone arbitrariedad de la voluntad divina (es decir, todo sucede según el antojo de los dioses) respecto a los fenómenos que pretende explicar. El mito apela a la fe, a la aceptación irracional de ciertas verdades. De aquí la necesidad de una crítica del mito y una elaboración deun saber por causas, de una explicación racional. La explicación racional, el logos, sólo podrá darse cuando la realidad se comprende bajo supuestos no míticos, sino como realidades con sus leyes, con su necesidad. Las cosas suceden como y cuando tienen que suceder, y no están sometidas a la voluntad de los dioses. La filosofía, pues, busca dar una explicación coherente, argumentada, de las causas.Así, una explicación valdrá tanto cuanto valgan las razones en las que se apoya, cuanto valgan los argumentos y pruebas que puedan aducirse en su favor. (Mito = narración poética que pretende dar una explicación general a los problemas de la existencia y de la realidad. Se trata de narraciones fantásticas que intentan explicar el origen y la regularidad del cosmos recurriendo a fuerzas...