filosofia

1. GENERALIDADES
Asignatura: Filosofía de la Religión.
Profesor: José David Zambrano.
Tels: 316 490 0987
E-Mail: josedavid_1983@hotmail.es
2. DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA
La cosmovisión informa y alerta en cuanto a conceptos, actitudes y prácticas
antibíblicas que prevalecen en el mundo. Ayuda al creyente a discernir aquello que
destruye la fe cristiana y estimula al estudiante en sucontexto cotidiano.
De igual manera, se estudiarán los principios fundamentales de la Filosofía que se
han dado a través de la historia de la humanidad. Desde el punto de vista cristiano
nos interesa conocer la filosofía, en cuanto a su cobertura y sus énfasis temáticos que
en forma alguna se relacionan con la teología cristiana.
Estudiar filosofía nos ayuda a discernir aquello que destruye la fecristiana y nos
desafía a vivir cristianamente en un contexto secular.
3. EJES TEMÁTICOS:
1. FILOSOFÍA
 Definiciones.
 Contenido de la filosofía.
 La Lógica.
 La teodicea.
 La ética.
2. COSMOVISIÓN
 Introducción.
 Definición.
 Conceptos para entender la cosmovisión.
 Presuposiciones fundamentales.
 Argumentos para explicar la existencia de Dios.
 Transferencia de lacosmovisión.
 Conclusión.

4. OBJETIVOS
A. CONOCIMIENTO.
 Conocer las definiciones y cómo se clasifica la Cosmovisión y la Filosofía
 Entender la importancia del desarrollo de percepción y filosofía a través de
la historia y cómo influye en la tarea de la iglesia.
 Señalar e identificar los conceptos filosóficos que ayudan al entendimiento
del cristianismo.

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B. ACTITUDES.
 Valorarel propósito de Dios establecido para el hombre y reconocer la
importancia de la Cosmovisión y la Filosofía para aplicarla en la visión y
misión cristiana.
 Ser estimulados a ejercer nuestro ministerio de una forma responsable, al
discernir los pensamientos y argumentos filosóficos.
 Amar la Biblia y reconocerla como el pensamiento revelado de Dios a la
humanidad a través de la historia.C. HABILIDADES
 Aplicar lo estudiando en nuestra comunidad (social y de fe).
 Relacionar y comparar correctamente el ambiente filosófico cultural con el
entorno cultural de nuestro ministerio.
 Analizar críticamente los temas filosóficos que se han presentado en la
historia humana, para interpretar correctamente nuestra realidad y el papel
que tenemos que desempeñar como cristianos.
5.REQUISITOS DEL CURSO
A. Del Profesor:
 Orientar el proceso de aprendizaje durante el curso.
 Preparar las clases para que el alumno disfrute y retenga lo enseñado.
 Usar diferentes métodos y técnicas en el proceso de la enseñanza.
 Motivar la participación fructífera de los estudiantes.
 Lograr los objetivos propuestos.
B. Del estudiante:
 Asistencia y participación en clase.
Mostrar el debido respeto por el profesor y los compañeros.
 Trabajar en equipo.
 Entregar las tareas en el tiempo indicado (se descontará un punto por cada
día de atraso. La calificación es de UNO PUNTO CERO (1.0) a CINCO
PUNTO CERO (5.0)).

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1. FILOSOFÍA
1.1 INTRODUCCIÓN
Para iniciar el estudio de cualquier ciencia es bueno iniciar por su definición,
pero para comprender consuficiencia es indispensable vivirlo.
"...Sólo tras haber filosofado, y no de cualquier modo, sino de una manera
insistente y tenaz, puede llegarse a la posesión de una idea auténtica
realmente vivida..."
Para conocer la filosofía hay que hacer filosofía, todo hombre es capaz de
filosofar, pues todo hombre posee razón. ... "la filosofía responde pues a la
actividad más natural del hombre."
Haypreguntas que serían clave en el estudio de la filosofía, y serían: ¿Cuál es
mi origen?, ¿Qué soy?, ¿Cómo debo vivir?, ¿Cuál es mi destino?. Kant planteó
otra serie de preguntas igualmente ineludibles: ¿Qué puedo saber?, ¿Qué
debo hacer?, ¿Qué es el hombre? Y ¿Qué puedo esperar?.
1.2 ORIGEN DE LA FILOSOFÍA.
El origen de la filosofía tiene tres explicaciones:
La admiración intelectual. Según...