filosofia

ALUMNO: PAITA RAMIREZ EDIN
PROFESOR: RICARDO CORTEZ FERNANDEZ
AULA: 611
EL PASO DEL MITO A LA EXPLICACION RACIONAL (LOGOS)
1. CONOCIMIENTO
Identificar las proposiciones: ponga “M” o “L” sicorresponde al mito o al logo respectivamente.
Discurso o narración explicativa y demostrativa, con fundamento. Contiene conocimientos explícitos.

Discurso o narración ficticia. No requierecomprobación ni demostración. Su enseñanza va culta en el símbolo.

Mundo caótico (no hay leyes fijas)

Visión racional del mundo: búsqueda del orden y leyes (sociales, físicas, científicas, etc.)estables.

Se busca las causas o los principios lógicos por los que se mueve el hombre, la naturaleza y el universo.

Explicación racional, abstracción. Explicaciones universales, lógicas y coherentes(concepto).

Explicación arbitraria: los contenidos no se discuten, vienen dados, no requiere logicidad ni discusión. Son sentidos dados (pre-juicios).

El destino del hombre depende de lavoluntad externa, de los dioses, de los seres o fuerzas sobrenaturales.

Explicación metafórica, figurativa, simbológica, ritual.

Para llegar a un concepto se requiere de reflexión, polémica, dialogo,argumentación racional, juicio (el juicio es poner en cuestión los pre-juicios).

2. COMPRENSION
¿Cómo las relaciones de los jonios con el oriente favorecieron el desarrollo de la cultura y elgermen de la filosofía?



3. APLICACIÓN
Escribe dos características de un personaje de nuestra sociedad que se relacione con el mito.



Escribe dos características de un personaje de nuestrasociedad que se relacione con el logos.


4. ANALISIS
M. Eliade considera que el mito es un elemento esencial de la civilización humana. ¿ cree usted que esta idea es indiscutible o cabe laposibilidad de que los hombres vivan al margen de los mitos?




5. SINTESIS
Elabora un argumento acerca del mito y un argumento acerca del logos.
Mito

Logos

6. JUICIO CRITICO
De acuerdo a...