filosofia





Unidad 1


La Filosofía

















































TEMA 1
INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA


¿PARA QUÉ SIRVE LA FILOSOFÍA?

Cuando un joven estudiante en nuestro país pregunta para qué sirve la Filosofía, exige una razón, un motivo válido para estudiar Filosofía. A su vez, pone en graves aprietos a su profesor,ya que la respuesta esperada por él es que la Filosofía es inútil y, por tanto, no perderá su tiempo estudiando algo que no sirve para nada. Lamentablemente, dicha idea es compartida por casi toda nuestra sociedad, quizá fue por ello que en los inicios de esta década nuestra clase política –sumisa ante las exigencias de los organismos internacionales- decidió retirar la asignatura de Filosofía delcurrículo de la educación básica de nuestro país. Desde esa época, son muy pocas las instituciones educativas que enseñan Filosofía. Lo que ocurre es que el actual sistema capitalista, que promueve la sumisión, el consumismo, la explotación y la deshumanización del hombre, lo último que quiere es formar individuos críticos y reflexivos, por el contrario, necesita formar “ciudadanos pasivos” y“buenos profesionales” que se adapten al mercado global.

Es evidente que la Filosofía no sirve para cubrir nuestras necesidades materiales inmediatas, como el comer, vestirse, etc. El filosofar no es útil para ganar dinero, pues el filósofo no produce bienes que se puedan vender o comprar, además de que no presenta la utilidad de la ciencia, al no generar aplicaciones tecnológicas e industriales.Sin embargo, la Filosofía es útil, en otro sentido, pues promueve el pensamiento crítico, la reflexión, el cuestionamiento, el debate y la búsqueda de la verdad; características que pueden y deben apuntar a mejorar nuestra condición humana.


EtimologíaCUESTIONARIO

01. “La filosofía pretende el conocimiento de las causas primeras”, obedece a su característica:
a) Objetiva b) Universal c) Racional
d) Fundamentada e) Radical

02. El surgimiento de la Filosofía se encuentra relacionado con:
a) La cultura griega b) Las sociedades esclavistas
c) La mitología griega d) La respuesta a losproblemas
e) Encontrar la sustancia primaria

03. Cuando un niño encuentra que lo que va a decir no está de acuerdo con lo que está sucediendo, entonces se está creando un conflicto sobre:
a) La realidad b) El ser c) La verdad
d) El sujeto e) El cambio

04. Haz un pequeño trabajo monográfico sobre el asombro para la clase.
TEMA 2
DISCIPLINAS FILOSÓFICAS


EL SABER FILOSÓFICOEn la actualidad, sufrimos lasa consecuencias de la especialización del saber, se decir, únicamente conocemos un aspecto de la realidad, pero ignoramos por completo otros ámbitos. La mayoría de las personas poseemos un saber fragmentario del mundo en el que vivimos. Por otro lado, el gran desarrollo de las ciencias genera abundante información especializada, lo que ha hecho que algunos lleguena afirmar que la Filosofía ya no tiene nada que decirnos, y que basta con la ciencia para comprender nuestro mundo. La gran paradoja es que habitamos un mundo lleno de información y a su vez lleno de humanos que ignoran casi toda esa información.

Edgar Morín nos dice: Se puede comer sin conocer las leyes de la digestión, respirar sin conocer las leyes de la respiración, se puede pensar sinconocer las leyes, ni la naturaleza del pensamiento. Lo cierto es que el hombre promedio puede vivir sin conocer cómo funciona la vida, pero no puede vivir sin preguntarse acerca del porqué de la vida, es decir, el sentido de la vida humana. Algunos han encontrado en la fe y la religión las respuestas al porqué de su vida.

En comparación con la ciencia, la importancia de la Filosofía radica...