Filosofia


Colegio Metodista

Departamento de Filosofía

Profesor Israel


Resumen de la Materia del I Parcial


Bailin Huang

11-4



Sabanilla, Montes de Oca

2014
Desarrollo
¿Qué es Filosofía?
La filosofía es el estudio acerca de temas existencialistas, entre otros.
Los mitos son una explicación del fenómeno natural.
Irracionales
Normativos
Legitiman la orden socialEstablecen sentido a la existencia
Alegoría de la Caverna
La alegoría de las cavernas nos proporciona el planteamiento de como Platón establece la diferencia entre lo que nos aportan los datos de los sentidos (en este caso sombras) y la percepción real de las cosas ( lo que se logra ver al salir de la caverna), haciendo una analogía con el conocimiento común de la sociedad (sombras) y el conocimientoalcanzado por medio de los estudios, bien dirigidos, de los filósofos (realidad).
Lo que persigue Platón con este ejemplo , es demostrar que el ciudadano común adecuado a un conjunto de ideas y de estructuras mentales que le proporciona la cotidianidad (representado por los encadenados en la caverna), carece del entendimiento necesario para dirigir un estado, y no lo puede hacer porque viven en unmundo de creencias (sombras) que no le permitirá conducir a la sociedad a un estado de bienestar y felicidad, solo le permitirá continuar con el estado actual de las cosas y esto decantaría en la destrucción del estado.
Pero al llegar a ese conocimiento, debe tener el individuo un conjunto de cualidades que le permitan persuadir al resto de la sociedad en el objetivo de construir un nuevo ordende justicia y bienestar social, este proceso representa el bajar a la caverna una vez apreciada la realidad fuera de la caverna.
Fundamentalmente, persigue Platón establecer el carácter y la condición de los gobernantes para poder conducir el conjunto de reformas que permitan establecer un estado de bienestar y justicia.
Ramas de la Filosofía
Cosmología: Leyes generales del mundo físico.Antropología: Estudio de la naturaleza del ser humano.
Ontología: Estudio del ser como tal y su existencia.
Lógica: Estudia la estructura y validez de los argumentos.
Gnoseología: Estudio de las cuerstiones relativas al conocimiento humano.
Los orígenes de la Filosofía Griega
Los relatos míticos expresan pensamientos e ideas que corresponden a preocupaciones reales.
Homero: Refleja la vida de loshombres.
Hesíodo: Transmiten necesidad de soluciones para cuestionamientos vitales.
Arjé: Principio, fundamento, sustancia y materia.
La Escuela de Mileto
Tales: Se ocupa una o más elementos naturales para que nazcan los demás, mientras ésta se conserva
Anaximandro: El principio de lo existente era el ápeiron.
Anaxímenes: Naturaleza sustente es infinita.
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Heráclito: Principio delorden es el lógos. Los sentidos son fuentes de información, pero pueden equivocarse. Las cosas existen, se manifiestan y se conservan gracias al cambio.
Parménides: Hay dos vías de acceso al conocimiento: opinión y ciencia. La opinión (dóxa) es el que sigue la mayor´`ia de los hombres y sólo conduce a las apariencias que transmiten los sentidos. Se llega a la verdad con la ciencia (epistéme).Pitagóricos: Buscan un fundamento racional. El número sería el elemento ideal para exaplicar la naturaleza de las cosas. Usas elementos racionales para explicar fenómenos naturales.
Sofistas
Aquel que hacía profesión de enseñar la sabiduría. Sophós y Sophía en sus orígenes denotaban una especial capacidad para realizar determinadas tareas como se refleja en la Ilíada. Más tarde se atribuiría a quiendispusiera de “inteligencia práctica” y era un experto y sabio en un sentido genérico.
Sería Eurípides quien le añadiría un significado más preciso como «el arte práctico del buen gobierno» y que fue usado para señalar las culidades de los Siete Sabios de Grecia.
Sin embargo, al transcurrir el tiempo hubo diferencias en cuanto al significado de sophós: por una parte, Esquilo denomina así a...