filosofia

Trabajo practico 3er Fragmento Fedon
8) *Sócrates en su juventud deseaba llagar a la investigación de la naturaleza. Quería conocer las causas de cada cosa, el porqué se produce, el porqué sedestruye, y el porqué es cada cosa.
Planteaba estas cuestiones: ¿acaso es cuando lo frio y lo caliente alcanzan una especie de putrefacción, es el momento en que se forman los seres vivos?.. ¿Es la sangreaquello con que pensamos. O es el aire o el fuego? ¿O no es ninguna de estas cosas , sino el cerebro, que es quien procura las sensaciones del oído, la vista y el olfato, y de estas se originan lamemoria y la opinión, y de la memoria y la opinión, cuando alcanza la estabilidad, nace, siguiendo este proceso, el conocimiento?
Daba estos ejemplos: creía que era acertada la opinión cuando un hombregrande, al ponerse al lado de un pequeño, se me mostraba mayor justamente en la cabeza, y lo mismo un caballo respecto de otros caballos.
Además diez me parecían más que ocho porque a estos seañadían dos, y dos más que uno, porque sobrepasaban a este en la mitad.
Este tipo de explicaciones son de un genero de ser no físico; todos los filósofos naturalistas habían tratado de explicar loafenómenos apelando a causas de tipo físico y mecánico., se trata de de explicar la existencia una realidad suprasensible, es decir de una dimensión suprafísica del ser.
9)* Sócrates recuerda de anaxagoras lasiguiente frase “es la mente lo que pone todo en orden y la causa de todas las cosa” se entusiasma con dicha explicación porque era una ventaja que fuera la mente la causa de todas las cosas, ysiendo esto así la mente ordenadora seria quien ordenaría y colocaría todas y cada cosa en su lugar y donde mejor estuvieran.
Y así, encontrar la causa de cada cosa, según la cual nace, parece o existe,debía encontrar sobre ello, lo que es mejor para ella ser, padecer o realizar.
Esperaba con esta explicación encontrar el por qué es mejor que sea así, y no de otro modo, por que conviene que...