Filosofia

UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO PROFESIONAL.

Filosofía de la Educación
(Tarea 1)
“Concepto de Teorías de la Educación y Filosofía de la Educación (Diferencias).
Emmanuel Serrano Bustamante
Profa:María Isabel León L.
Primer Cuatrimestre
6 de Septiembre de 2012.

¿Qué es teoría de la Educación?
Después de realizar una lectura sobre los conceptos de lo que es “teoría de la educación”,sobresalen entre ellos los siguientes conceptos:
* Se refiere a la estructura simbólica y conceptual con lo que los hombres toman sus decisiones educacionales.
* Representación intelectual con laque los profesionales en la educación interpretan situaciones pedagógicas.
* Conceptos educacionales construidos mediante conceptos construidos mediante reglas y conceptos de la EPISTEMOLOGIAaplicados al conocimiento educacional.

¿Qué es filosofía de la educación?
Al realizar la búsqueda del concepto más sencillo y mas fácil de interpretar, elegí el siguiente:
* La filosofía de laeducación es una disciplina reflexiva, critica, analítica, normativa de los procesos y practicas educativas.

Conclusión:

En conclusión, me pareció sencillo el interpretar ambos conceptos, y así mismoel diferenciar el uno del otro. Con respecto a lo que es “teoría de la educación”, tengo idea que se refiere a la manera o método que se elige para realizar una practica educativa, me pareció muyinteresante y de mucha utilidad el saber que por medio de una teoría, un profesional en la educación puede llegar a descifrar un problema de carácter pedagógico. Tomando un ejemplo de ello, podría serun problema que se suscite en un aula de clase con uno o varios alumnos. Por medio de una teoría el profesor o profesora puede llegar a resolver ese problema, y de esa manera pone en practica esateoría que se eligió para resolver el problema.
Con respecto a la “filosofía de la educación”, entiendo que se refiere a indagar en un proceso educativo, es decir, estudiar una teoría, estudiar un...