Filosofia

LÓGICA DE LA ARGUMENTACIÓN

Naturaleza y funciones de las argumentaciones
La lógica de la argumentación, va más allá de las argumentaciones jurídicas. Cada uno de
nosotros argumenta en forma permanente, aunque algunas veces no tengamos en claro que lo
estamos haciendo. Aunque más adelante nos concentraremos en estudiar la estructura de una
argumentación, podemos adelantar que ésta es unconjunto de proposiciones, una de las
cuales (CONCLUSIÓN) se sigue de las demás (PREMISAS).
Las argumentaciones fueron tema de preocupación filosófica desde la antigüedad, pero fue
Aristóteles, filósofo del siglo IV a.c., quien no sólo recogió y sistematizó los conocimientos que
se poseían hasta la fecha en torno a argumentaciones, sino que construyó las bases del
poderoso edificio que hoy sellama «lógica tradicional». Los aportes de Aristóteles en este
campo del saber, están concentrados en cinco obras, ellas son: Categorías, De la interpretación,
Analíticos, los Tópicos y las Tácticas sofísticas. Estas cinco obras fueron agrupadas por sus
discípulos bajo el nombre de “Organon”.
Las creencias racionalmente justificadas
A veces tratamos de exponer aquello en que creemos, en estoscasos solemos examinar
nuestras ideas y procuramos ponerlas en orden, a fin de que nuestro interlocutor quede
“convencido”. Argumentar nos ayuda a examinar críticamente las cuestiones que deseamos
defender. Otras veces, innumerables en nuestra vida cotidiana, argumentamos brevemente, o
con argumentos incompletos, según la importancia del caso y de las circunstancias.
Por ejemplo podemos decira un compañero de estudio: “Dejo de estudiar un rato. Estoy
cansada” o: “Estoy cansada, pero voy a seguir estudiando hasta acabar el tema porque no
quiero perder la idea general”
En estos ejemplos podemos decir que las ideas no se han desarrollado en su totalidad. Sería
posible argumentar sobre si es preferible dejar de estudiar cuando se está cansado o si es
preferible no interrumpir eldesarrollo de una idea a pesar del cansancio.
Cualquiera de los argumentos que decidamos defender, se relaciona con varias de nuestras
creencias sobre cómo es mejor estudiar, cómo se construye mejor el conocimiento, cómo
reacciona uno mismo en los casos de cansancio o cuánto cansancio es posible soportar sin que
perjudique la claridad de nuestras ideas.
Ya hemos reflexionado sobre la importanciade las creencias en la unidad anterior. Ahora lo
haremos desde otro ángulo. Las creencias están profundamente ligadas a nuestras
argumentaciones; es más, muchas veces argumentamos a fin de justificar nuestras creencias o
defenderlas.
Textos argumentativos
Un texto argumentativo reúne ciertas características que nos interesa destacar. Ya sea que nos
interese distinguir textos argumentativosde aquellos que no lo son, o de localizar

argumentaciones en textos más abarcativos (narrativos o informativos), o si nuestra intención
es la de desarrollar una argumentación oral o escrita, es necesario tener en cuenta, que el que
argumenta deberá:
- Tener una clara posición tomada sobre el tema.
- Iniciar la exposición identificando el tema sobre el que va a argumentar.
- Exponerordenadamente los argumentos que justifican su posición.
Debemos recordar que nos encontramos en el ámbito de las argumentaciones informales, de
las cuales también forman parte las argumentaciones jurídicas (aunque algunas
argumentaciones jurídicas también pueden encontrarse en el ámbito de lo formal)
Falacias
Las argumentaciones son evaluadas, desde un punto de vista informal, como buenas o malas.Los criterios para su evaluación son: el de aceptabilidad y el de suficiencia. Las
argumentaciones incorrectas más frecuentes y que inducen fácilmente a error, se llaman
“falacias”.
Generalmente se ha llamado falacias a aquellos razonamientos que aunque incorrectos, son
psicológicamente persuasivos. También se ha solido llamar falacia informal a toda aquella
cuyo error de razonamiento es...