Filosofia
Páginas: 2 (471 palabras)
Publicado: 11 de junio de 2014
La Salle
Colegio Vasco de Quiroga
Ciencias Exactas 6to Semestre
Filosofía
Presenta:
Itzel Guadalupe GómezGodínez
Asesor:
LPS. Miguel Ángel Bañales Martínez
La Piedad, Michoacán. 24 de Marzo de 2014
Objetivo
Se va a realizar untrabajo en el cual se verá alguna definición del método socrático y la disciplina ontología , habilidades que tiene un profesor y las que tiene un alumno y la forma poder llegar a que se realicen yaplicarlos en la vida.
Propósito
Lo que se quiere lograr con este trabajo es saber cómo podemos desempeñar y aplicar ese método y esa disciplina, y las formas que hay para hacer que se comprendamejor.
Definiciones:
Método socrático1: También conocido como Mayéutica (Sócrates VI a.C)
Consiste en dos pasos:
1. La Ironía- presenta una serie de preguntas al interlocutor para conducirlo,hacerlo caer en la contradicción y hacerlo reconocer su ignorancia.
2. Descubrir la verdad- una vez reconociendo la ignorancia se ayuda al locutor a descubrir las respuestas verdaderas de sí mismo.Disciplina Ontología2: es la disciplina de la filosofía que se encarga de estudiar la gestación del origen y las formas del ser. “No le interesan los seres, le interesa el ser”. El ser lo podemos vercomo la esencia.
En el caso del profesor las habilidades que debe tener son la de enseñanza que le servirá para poder transmitir los conocimientos que tiene acerca del método socrático y ladisciplina ontología, de líder porque debe saber cómo controlar a los alumnos para que los alumnos no lo controlen a él. Para poder explicarlo primero tendría que dar a conocer a los estudiantes lo que sesignifica cada cosa, poner un ejemplo con algún alumno y hacerle tomar conciencia que la verdad no la tiene una solo persona sino que se puede descubrir de manera grupal.
En el caso del alumno las...
Colegio Vasco de Quiroga
Ciencias Exactas 6to Semestre
Filosofía
Presenta:
Itzel Guadalupe GómezGodínez
Asesor:
LPS. Miguel Ángel Bañales Martínez
La Piedad, Michoacán. 24 de Marzo de 2014
Objetivo
Se va a realizar untrabajo en el cual se verá alguna definición del método socrático y la disciplina ontología , habilidades que tiene un profesor y las que tiene un alumno y la forma poder llegar a que se realicen yaplicarlos en la vida.
Propósito
Lo que se quiere lograr con este trabajo es saber cómo podemos desempeñar y aplicar ese método y esa disciplina, y las formas que hay para hacer que se comprendamejor.
Definiciones:
Método socrático1: También conocido como Mayéutica (Sócrates VI a.C)
Consiste en dos pasos:
1. La Ironía- presenta una serie de preguntas al interlocutor para conducirlo,hacerlo caer en la contradicción y hacerlo reconocer su ignorancia.
2. Descubrir la verdad- una vez reconociendo la ignorancia se ayuda al locutor a descubrir las respuestas verdaderas de sí mismo.Disciplina Ontología2: es la disciplina de la filosofía que se encarga de estudiar la gestación del origen y las formas del ser. “No le interesan los seres, le interesa el ser”. El ser lo podemos vercomo la esencia.
En el caso del profesor las habilidades que debe tener son la de enseñanza que le servirá para poder transmitir los conocimientos que tiene acerca del método socrático y ladisciplina ontología, de líder porque debe saber cómo controlar a los alumnos para que los alumnos no lo controlen a él. Para poder explicarlo primero tendría que dar a conocer a los estudiantes lo que sesignifica cada cosa, poner un ejemplo con algún alumno y hacerle tomar conciencia que la verdad no la tiene una solo persona sino que se puede descubrir de manera grupal.
En el caso del alumno las...
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