filosofia

EL HOMBRE COMO ENTE EDUCATIVO

Estoy totalmente de acuerdo con todos los filósofos ya que creo que todo proceso educativo es siempre algo constructivo de lahumanidad, de tal forma que si no existiera ese cultura a través de la educación, probablemente el hombre desaparecería, bien por falta de recursos o bien porque elhombre, como tal, dejaría de ser humano y se quedaría en un simple animal.

El educar es tan necesario para el hombre para poder transmitir a los demás la mismainformación.

A las bestias no podemos someterlas a un aprendizaje pero les resultará siempre algo extraño, porque lo propio de los animales no humanos esvivir siempre al margen de toda educación humana. Además, en el supuesto de ese aprendizaje, probablemente no lograríamos animales más perfectos ni más óptimos y,sobre todo, ellos no tienen necesidades de ese aprendizaje, teniendo en cuenta sus propias exigencias específicas.

El animal humano si tiene necesidades de eseaprendizaje de la cultura a través de la educación, sobre todo a partir de ese instante en que empieza a haber informaciones y habilidades colectivas que no vienenproporcionadas por la herencia genética y que, sin embargo, resultan valiosas y necesarias y, en el segundo instante a partir de que las pautas de conductas incluidasen el código genético de cada uno dejan de ser suficientes para vivir y se hace necesario aprender nuevas cosas.

Es por ello que estos filósofos, suelen decirque cada individuo humano es el resultado de tres grandes variables: código genético de cada uno, el medio ambiente y la cultura de la sociedad en la que vive.