FILOSOFIA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO












FILOSOFIA












Acarigua, Abril de 2014
La filosofía proviene del griego filos (amos) y sofía (sabiduría), es la ciencia más importante para elser humano, es el conocimiento y el comprender de todo aquellos que interactuamos; así mismo la antropología se pregunta cuál es la finalidad del hombre; la ética es la que estudia un fin práctico, filosofa, es cuando se hacen preguntas. El epicureísmo se propone solamente a conseguir la felicidad. La filosofía se divide en tres partes; en Canónica (lógica): Desde la perspectiva más general, esla teoría del conocimiento, inspirada en el materialismo y de las normas y criterios para distinguir lo verdadero de lo falso. Física: Es el temor del hombre al destino, de los dioses y a los muertos, se considera los tres mayores obstáculos para lograr la tranquilidad del alma, la paz y la felicidad. Ética: Se trata de los medios adecuados para alcanzar la felicidad.
Cabe destacar, para Aristótelesla filosofía representa la solución al problema del ser y de la ciencia, como un conocimiento fijo, estable y necesario. El objetivo de la filosofía es el conocimiento racional de las cosas temporales es el resultado del proceso de investigación la cual se produce en el entendimiento en virtud de la evidencia intrínseca, bien sea inmediata. Asimismo, el origen de la filosofía, es la admiración, deeste modo Platón afirma que la filosofía radica en la satisfacción de las necesidades humanos, el conocimiento esta ordenado para hacer la vida más fácil.
La visión sistemática de la filosofía y del mundo, si llegamos a percibir el mundo de un modo diferente seriamos capaz de actuar diferente la estabilizaciones de la población del mundo solo será posible cuando la pobreza sea reducidamundialmente. Una visión que formara la base de nuestra tecnología, las prácticas comerciales de la comunidad corporativas y políticas, están fomentadas a apoyar el establecimiento científico y las fundaciones dadoras, de fondos y becas, estás están en cautivos de la misma visión del mundo, el crecimiento económico debe pesar más que los costos sociales y ambientales de la producción lo que están siemprepresente y debemos ser capaz de llevar notas de estos costos e incluirlos en las consideraciones económicas y el crecimiento económico no debería ser solo cuantitativamente como incremento en la producción sino que también cualitativamente como incremento de bienestar humano.
El conocimiento vulgar y científico es un conjunto de adquisiciones de conocimientos en los medios intelectuales de unhombre en la observación, memoria, capacidad, el conocimiento se determina el modo de conocer los aspectos de la realidad; el racionalismo dice que el origen del conocimiento está en la razón, es considerada como la fuente principal. El empirismo cuyo origen se encuentra fundamentada en las ciencias naturales; intelectualidad se considera el conocimiento como producto de la razón y la experiencia;el apriorismo, es una posición intermedia entre el racionalismo y el empirismo, ya que considera la razón, la experiencia y el conocimiento, su fin es alcanzar una verdadera y objetiva en un proceso dialectico, basada en la contemplación viva sensación y la percepción.
En lo que respecta a la clasificación del conocimiento vulgar es el modo de conocer de forma superficial a las personas que nosrodea donde el hombre aprende del medio donde se desenvuelve; se trasmite de generación en generación. En cuanto a las características del conocimiento vulgar sensitivo, parte de los acontecimiento, se estructura y trata de buscar relación con los hechos superficiales, no profundiza en el proceso de conocer, solo se hace referencia a la simple observación sensorial, subjetivo es la descripción y...